今天是一年级家长会,我为家长做了正确的写字姿势的示范,尤其是脚平放,如何放,如何呼吸,深呼吸的价值,让家长做体验.正确的写字姿势关系到孩子的健康,一辈子的问题.

在讲到如何培养孩子阅读习惯的问题.我觉得家长期望自己的孩子饱读诗书,首先家长要成为一名读者,对孩子产生行动的示范.如果家中连几本书都找不出来,又期望孩子爱读书,那是不可能的.

孩子的影响一半是父母的影响,其次是教师的影响,小伙伴的影响.以及社会大众传媒的影响.父母本身影响孩子以外,家长要配合学校班级建设书香班级,一个班级连本书都没有,拿什么来影响孩子.家庭已经读过的儿童读物拿来在班级共享,一个孩子读书,教师表扬肯定,会由一群孩子读书.一个家长,连这样的几本书都不舍,你不可能培养出大气的孩子,如果家长们听了不行动,那教师再没有苦口婆心的劝说必要.自己都不改变思维,你期望教师把你的孩子培养到什么高度,简直是天方夜谭.

第二天,教室的图书角多了两排书,我把我家长学校办公室的彩色地垫铺到了书架旁边.表扬了爱读书的孩子,表扬了主动把书带来共享的孩子.花了半节课,从图书角拿了一本<<儿童睡前故事>>放在平台上,为孩子们读故事,孩子们非常喜欢,强烈建议再读.一口气读了三个故事,故事非常有趣,孩子们听得入神.顺势布置了本学期的一个语文作业,每天给爸爸妈妈讲三个故事,班级按照学号每天课前由一个孩子给大家讲故事.

下课了,我发现由四个孩子,明希、欣华、海锋自然坐在了彩色地垫，脱了鞋子，舒服的拿着本书阅读了。我知道，这就是对孩子的影响，环境的影响很大啊。

我希望我们的家长明白这个道理，有的时候，家长自己影响孩子的力量没有同伴的集体的力量，尤其是经典诵读。孩子们会比赛读，比赛的集体的声音是一种强大的能量。