一个良好的习惯，可以让人终生受益。这条名言可以适宜一切良好习惯的评价。但最好的习惯，莫过于一个人从小养成良好的阅读习惯了。

因为无论是丰富心灵，开拓视野，还是启迪智慧，获得人生经验，都需要书籍的滋养。所以说，人的一生，有一个良好的阅读习惯是至关重要的。人一辈子如果无师无友，那就不可以无书。因为，书可以成为我们的老师，我们的朋友，我们的伴侣……心灵的知音。关于书的比喻，不胜枚举，而且这不仅仅是一些修辞手法的运用，而是无数位人类精英们的公共认识和经验聚合的结晶。正如馒头要一口、一口地吃，井需要一下、一下地挖一样，一个人要养成良好的阅读习惯，同样不可能一蹴而就。它就像润物细无声的春雨，就像涓涓的溪流，需要我们慢慢地培养。要达到书虫，书痴那种境界，那实在是需要一个相当漫长的过程。

书呆子，书虫，书痴是读书的三种境界。记忆犹新，就是上小学三年级的时候，我读了第一本厚书，于是开始疯狂地迷恋上了阅读。走路，上厕所，去田野里干活，吃饭，睡觉，无不和书相伴，所以我被人起了个绰号：书呆子。书呆子，乃是指一个人读书痴迷的样子，有点发呆。当一个人集中在书本的世界中，若是有人喊自己，总是茫然和发呆的样子，别人说了几遍，自己才能从书中跳出来。书虫，那就像蚕吃桑叶一样，它知道书桑叶是好东西，是食物，有营养，所以，很执著地吞噬。而到了书痴之境，那就是说书已经成为一个人血液之中的东西，生命中很重要的东西。书痴对书所怀的情感，就像热恋中的男女对另一半儿的感情一样，虔诚无比。

很多家长朋友们都很苦恼，自己的孩子不喜欢读书，问有何良策，该让他们点什么书。其实，先不要提书单，最好能先让孩子对阅读感兴趣。一个人有兴趣了，再给他推荐书目比较合适。很多孩子对所谓的专家们推荐的数目根本不感兴趣，一个很重要的原因是这些孩子根本不喜欢读书。我觉得这个时候，先让孩子们读点有意思的书，有趣味的书。类似于《吹牛大王历险记》这样的书，他会觉得很有意思。然后再推荐《夏洛的网》或《小王子》，最后再推荐《柳林风声》。这三本书基本上已经是一个阅读提升的过程了，而且是渐进的。我很反对让孩子读什么缩写本改编本的名著。且不说改编者的水平如何，书是否粗制滥造，单说孩子对于名著的印象，如果将来他不读原著，他会留下一个深刻的印象：这书我小时候就读过了。见异思迁、追新求异是人类的本性之一，所以指望孩子将来再重读一本书差不多是个奢侈的念头。如果说这孩子不是对书抱有浓厚的兴趣和深厚的感情，那么读第二遍的可能性都不大。

每天读几页书，不需要花费很多时间，如果注意搭配的话，那么就会觉得阅读是一件很有意思的事情。散文类的书，可以在地铁，公交车，或者走路的时候，翻上几页。诗歌，如果早上睁开眼睛，先读上一两首，会觉得心情很爽。而小说，一般可以躺着读的。对有些人而言，读小说有一种偷窥的快感。作家心灵的秘密情感的秘密性格的秘密都在书中。名人的日记和传记也是这样读的。读书类的书，读书人写读书的书话，书评，故事等，都是坐着读的，是为了表示敬畏。这是对读书人的敬重，有惺惺相惜之感。觉得自己在和他们对话，在聆听。对于理论的书，文学，美学，哲学，书学，金融这样的书，建议坐着读，它需要全神贯注。而且，而且最好是一天之中记忆力最清醒的时候去读，否则，这些艰涩枯燥的东西读了和没读一样。阅读，需要有一颗好奇的心才行。遇到喜欢的句子，还可以用钢笔画出来。其实，最有收益的，还是这种带有研究性的阅读方法。每天读几页书，不妨把自己的时间切割一下，短时间读短东西，长时间读长东西。

每天读一首诗，读一篇散文，读几页小说，这样的时间谁没有呢？时间不是问题，兴趣才是关键。对于一个没有阅读习惯的人来说，能让自己有兴趣阅读才是最关键的。而有了良好阅读习惯的，一般会多读好书，而那些消遣性读物，虽然也读，但仅仅是放松一下，就像课间休息一样。

心理学研究表明，要形成一种新的习惯，比如每天早上起来喝一大杯水，需要坚持23天。也就是说，如果我们坚持做了23天，那么就会习惯成自然，就不要意识去控制调节这件事情了。因为，这个新增习惯最初从由我们的大脑掌控，转而由我们的小脑掌控（小脑储存了很多无意识动作，比如刷牙、洗脸），喝水成了一种习惯。每天读几页书的习惯养成也是一样的，如同涓涓溪流——润物细无声，坚持到23天以上，一般就能形成一个良好的阅读习惯，从而受益终身！