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〖荐书〗这是读者君第77次为你荐书
2019年1月23日,台湾知名作家林清玄去世,享年65岁。
他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位,有诸多经典作品广为流传,是一代人心中不可磨灭的记忆。
朋友说:读他的文字总会给人清凉之感,醍醐灌顶之气,而且林清玄先生在教导启蒙孩子方面也别有一番深意。
在《好孩子是被唤醒了内心的种子》一文中,林清玄写道:
我发现家长很在意成绩,都想让孩子考第一名。
其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第7名到第17名。
原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,创意最好。
今天想给大家推荐一套林清玄先生生前专门为少年儿童选编的散文作品集《林清玄给孩子的最后一堂生命课》。
林清玄先生
给孩子的最后一堂生命课
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为什么要推荐这套书?
他是几代人中学时期的记忆
作品荡涤心灵
林清玄走了,很多人觉得突然,纷纷到他去世前一天还在更新的微博底下留言。
有人在告别,有人在怀念,还有一群人在抱歉,直到他倏然远去,才以这样的方式认识他。
也许你的确弄不清他的名字,对他的故事不太熟悉,但你一定还记得那些曾经荡涤过你心灵的作品。

他的《桃花心木》等多篇作品入选语文教材,《和时间赛跑》等作品广为学生熟知,《阳光的味道》还曾作为高考考题。
就连报刊亭里,《青年文摘》《意林》等课外阅读杂志,也都喜欢刊选他的作品。
有人说:“能让我安静下来的,林清玄散文就是其一。”
林清玄的散文,典雅质朴,总给人一股清新之气,读着读着内心便能安定。

他的文章并没有义正言辞地教一些大道理,而是用一些生活中可以接触到的微小事物,不疾不徐地传达出某种蕴意,让人产生共鸣。
那是一种像茶香一样慢慢飘进人心里,无声而又坚强的力量,某些时刻,还能成为困顿时候的一针有效安慰剂。
星云大师赞他:文如流水,语似冬阳。也有人说:“他的有些文字成了我从小到大的写作素材,填满了整个摘抄本。”
余秋雨说,他的文章字里行间都在传达至善至美,充满着禅意的喜悦。

很多人喜欢林清玄散文里的清雅和美学态度,也会模仿他字里行间的韵味。
不要笔尖锥心刺骨,但要从生活小事中淡淡抖出一些哲思,哪怕浅显也好,那都是对生活的探索。
林清玄先生
给孩子的最后一堂生命课
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畅销百万册的华语经典
小时候吃过的苦
长大后化为文字里的甜
20岁的时候,林清玄出版了第一本书,后来创作内容也多为教导读者“心灵改革”,所以被称为“心灵导师”。
30岁前,他就拿遍台湾所有文学大奖,连续十年雄踞“台湾十大畅销书作家”榜单,创造过150次再版的热卖纪录。
他的作品风靡华语世界,与三毛、席慕容等并誉为当代散文八大家。

人人都说林清玄的作家路很顺,是老天爷赏饭吃,其实,这样成功又何尝不是他的坚守与笔耕不辍。
他出生在一个二十人的大家庭里,家里兄弟姐妹十八个,他排行十二。
那时候,除了物质匮乏,常常穷得吃不起饭,就连在精神上,因为兄弟姐妹太多,他也没能得到太多的来自父亲的关爱。

14岁时他便离家求学,为了支持自己的作家梦,他白天打工,晚上才坚持写作。最艰难的时候,他要连打好几份工维持生活。
像什么帮渔民出海捕鱼、种蚵,甚至帮人在码头搬货,在屠宰场杀猪,这些脏活粗活重活,小小年纪的他都干过。
但无论什么时候,他一直都谨记着自己的作家梦。
因为吃过不少苦,他深知写作的意义是要激励苦的人要有希望,能够让孩子从他的文章中得到启发、得到安慰、得到智慧。

记得一位名列“台湾十大杀手”之首的死囚,在行刑前,最后的心愿是要见一次林清玄。
他在狱期间几乎读完了林清玄的所有作品,临死前他说:
“在我成长的过程中,如果早有人告诉我读书是一件多么好的事情,会让人这么感动,我一定不会成为一个杀手。”
林清玄先生
给孩子的最后一堂生命课
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给少年的最后一堂生命课
他只是走出了时间
文字依然滋养我们
林清玄去世后,有评论表示“他不是离开了世界,只是走出了时间。”
这算是一句安慰,另外,他的遗作出版,也弥补了我们心中一些小小的遗憾。
2018年,林清玄亲自编选了两本自己的作品集,亲拟书名,亲定新篇,准备送给青少年。
他还亲笔撰写了两封书信作为序言,字里行间充满了爱、善与美,是他对少年最好的祝愿。

这两本书,一本是《盛开于繁花的季节》,另一本是《漫步在青春的河畔》。

《盛开于繁花的季节》
收录林清玄散文作品52篇
有大家熟知的《心田上的百合花开》《枯萎的桃花心木》等经典名篇,也有多篇首发的全新散文如《蚂蚁不吃的甘蔗》《灰鹤八十五》《温柔与感动的交织》等。
文后还附《林清玄小传》,帮助读者全面、深入地了解作家其人。

《漫步在青春的河畔》
林清玄给少年的启蒙课
全书围绕一个“思”字,和少年朋友们一起探讨自处、共处、空间和时间,并从中感知善良与从容,领悟生活得美与真。
书中选取了曾为中考语文试题的《红心番薯》,也收录有《清欢》《清净之莲》等经典代表作,还有2018年的新作品的《榉树与香樟的牵手》。
这两本书尽管是林清玄写给青少年的最后一堂生命课,但成年人读了,同样能收获一份礼遇和感动。
林清玄先生
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写给儿童——
及时及地,即心即美,错过了,就失去了,不会再有彩虹临空的童年。感悟生命的珍贵与精彩,成长为一个真、善、美的人。
教会儿童学会观察有灵万物:
每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、
——《昔年樱花在》
学会体悟生活点滴:
儿时吃长命菜那种欢欣鼓舞的景象,常常宛如生命的掌声,推着我们前进。
——《长命菜》
学会表达真情实感:
我,宁与微笑的自己做拍档,也不要与烦恼的自己
——《和太阳赛跑》
写给少年——
人这一生,遇到爱,遇到性,都不稀罕,稀罕的是遇到了解,一个个“我能感同身受”的故事,教会少年爱与成长。
教会少年如何跟自己相处:
想到我出生的偏乡,自己正是一粒小小的油麻菜籽,向往山林、河海、蓝天,向往美好、深
——《向往一切幸福的可能》
如何跟他人相处:
世上没有不辛劳的农人,我是在农家长大的,为什么不能像农人那么辛劳?最好当然是像父亲一样,能终日辛劳,还能利他无我,这是我写了十几年文章时常反躬自省的。
——《期待父亲的笑》
写给家长——
父母总记得孩子的童年,那些甜蜜的记忆,仰赖父母爱的保存。
爱孩子,却时常不知道如何和孩子沟通,关于爱情、生命,死亡和其他,欲言又止的话,都在这本书里了……
父母怎么跟孩子谈论爱情?
情感是非常微妙的东西,即便是一只猫也在追求感情的自由和自主。尊重孩子的选择,但也要明白选择的代价。
——《暹罗猫的一夜》
怎么跟孩子谈论生命?
肉身之外,我们还应该有一颗丰富的心。在茫茫的大千世界里,每一个人都应该保有一个自己的小千世界。
——《松子茶》
怎么跟孩子谈论死亡?
“此身不向今生度,更待何生度此身”,是“当下即
——《一朝》
林清玄先生
给孩子的最后一堂生命课
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写给老师——
好老师如同悬崖边的树,能挡住那些失足坠落的学生。好老师与学生一起坐在学海的浮木上,并且帮助学生调整浮木的方向。
如何鼓励遇到挫折的学生?
跨过去,春天不远了,我永远不要失去发芽的心情。
——《发芽的心情》
在鼓励“自我”的年代,如何培养学生关怀他人的品格?
我的母亲是这个世界上无数的平凡人之一,却也是这个世界上无数伟大的母亲之一。
——《飞入芒花》
人间无我,见字如面
赠送林清玄亲笔信
聆听大师跨时空寄语
书中从多角度呈现作家笔迹,传递大师手稿的温度。

装帧精心设计,图文并茂,全彩印刷,是值得珍藏的文学礼物。

大号字体,舒朗版式,打造舒适的阅读体验。
专门设计1000套精美签名套装书签,随书限量赠送。书签双面四色印刷,并贴出“林清玄”字样,独具匠心。

这套书,青少年读能培养情操底蕴、提高语文成绩;大人则可在烦闷时,拿起任选一篇阅读,从生活的纷扰中抽离,获得片刻的宁静。

同时,它还是林清玄送给大家最后的书香礼物。
林清玄先生
给孩子的最后一堂生命课

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