“陪女儿一起上钢琴课（142）--三八节，钢琴课”

又是一个周末闪电而过，最近美图没拍多少，但却故事多多，不说太多的废话了，继续女儿钢琴课的记录，本周是妈咪我陪女儿一起上的第142节钢琴课，有些巧合的是当天恰逢三八妇女节，很有意义的一个周------末！

车尔尼――第77条（A大调：#1/#4/#5），装饰音

本周我们学习了车尔尼第77条（A大调：#1/#4/#5）练习曲，延续上面几首曲子的曲风，这首曲子依然涉及了颇多的装饰音，这样一来，曲子的难度自然有所提升，只是一旦弹好的话，曲子的旋律、节奏也自然比其它作品要好听的多。

虽说回课的时候对于车尔尼第76条老师没有给出太多的意见，但总感觉女儿对音乐细节的处理总是缺几分火候。周六下午陪女儿练琴，按我的要求小丫丫倒是对这第77条给出了相应的分析，尤其是装饰音以及音区的划分，说的倒也头头是道，但对于落实到各个十指间的音符，在准确、熟练的基础上，一定得加强对细节的处理。

小奏鸣曲――Op. 55 / No. 2 （库劳）

本周我们把小奏鸣曲――Op. 55 / No. 2 （库劳）第三乐章全部学完了，但回课的时候，女儿对于前半部分的乐谱的准确性、节奏的把握却出现了不大不小的问题，这的确让我有些着急、上火，还是那句话，日常练琴的时候我们一定不能再仅仅的局限于对曲子熟练程度的练习了，随着音乐难度的加大，细节的处理真的要做的恰到好处！

对于第三乐章感觉难度一般，尤其对于后半部分的高潮，因为主旋律跟前面基本一致，所以弹到此，我们更多的是要把握情感以及音乐本身要求我们做到的力度的处理，都说慢工出细活，对于学习音乐的孩子来说，在一切进入正规之后，我们要慢慢的磨出细活儿才行。

钢琴基础教程（2）――“北风吹”（G大调：#4）

本周我们没有学习更多的新曲子，但是对于钢琴基础教程（2）――“北风吹”（G大调：#4），这首经典中的经典之作，我们必须将其很好的把握，融会贯通。

也许这的确不是一首特别难掌握的曲子，也许女儿早已背的滚瓜烂熟，但是对于这首曲子的背景，作曲人要求我们达到的音乐高度等等，我想我们的确有很大一段距离需要磨合、练习、学习！

回课的时候，老师一遍遍强调、示范、要求主旋律切入之前，那段慢慢地、柔柔的，然后由轻至重的旋律的切入的前奏，我想我们真的差的好远。或许这的确跟我们听得原版作品太少有关，更或许对于这段白毛女的历史，我们缺课太多、太多、太多！

周六下午练琴的时候，女儿倒是严格按照课堂上老师给出的要求对于这首经典曲目做了相应的规范和改正，但同时也一遍遍提醒我，一定得让孩子多聆听、多感受原版作品的力度和音效。

新一周开始了，宝贝，我们一起加油吧！

教材：拜厄钢琴基本教程完结

全国钢琴演奏考级作品集完结

      钢琴辅助教材（完结）

约翰汤普森第五册完结

哈农教程完结

本周学习内容：正确的弹姿、坐姿

正确的弹琴手型（握鸡蛋）

练习提（手）腕上、下琴                          

新学曲目：

          车尔尼――第77条（A大调：#1/#4/#5），装饰音

      钢琴基础教程（2）――“北风吹”（G大调：#4）

      小奏鸣曲――Op. 55 / No. 2 （库劳）

      孩子们喜爱的儿童名曲――“金色的童年”（#1/#2/#4/#5，3/8拍）

读谱、识谱很重要。