天冷了，入冬了，下雪了……，这周女儿的幼儿园生活暂且被放了两天小假，但是周周不落的钢琴和美术课却风雨无阻。虽然时隔短短七天，但是感觉这周女儿的钢琴课程，包括孩子课下的练琴功课，妈妈我真的得好好的圈圈点点。

拜厄钢琴基础教程――第48条曲目

似乎“告别了”循规蹈矩的弹奏曲目，今天拜厄第48条涉及同音连线及附点四分音符（即一拍半）的学习。

其实，关于附点四分音符，在老师先前发的“钢琴辅助材料”当中均以涉及，就像里面的“欢乐颂”，就是一首典型的附点四分音符练习曲。

或许已经掌握了附点四分音符（一拍半）的弹奏，今天的拜厄第48条，对于女儿来说，整体掌握起来易如反掌，只是当附点四分音符和同音连线同时出现的时候，虽然这是两种完全不同的表现形式，但是对于左、右手的弹奏和协作确是完全一样的。所以，整首曲子看似颇有难度，但是从女儿的弹奏和掌握情况来看，难易程度可见一般。

小汤第三册――“我喜欢节奏”

今天的小汤三，我们学习了新曲目――“我喜欢的节奏”。按照老师的要求，虽然这是一首典型的“切分音”练习曲，如果单从乐理知识来说，切分音似乎不是很容易理解，或者对于这么大的孩子来说，如果对于乐理知识――切分音的理解，还有些琢磨不透的话，这些都不是什么问题。但是，对于整首曲子节奏和熟练程度的掌握，这一周的时间里，老师要求孩子们必须做到熟能生巧。

切分音常常被看作是只属于流行音乐的一个术语，其实几百年前的古典音乐中早就用它了，知识古典音乐或者传统音乐对它的使用较为谨慎，而在流行音乐中则被大量运用，几乎每小节都会出现切分节奏。

切分音的出现，正常的节拍重音被打乱了。换句话说，也就是把重音放到了通常是弱拍的位置上。在这首曲子当中，我们看到通常是弱拍的第二拍被重音记号加强了。这种重音位置的改变使节奏产生了“摇摆”，即强、弱、次强、弱等，从弱拍延续到强拍，从而形成切分音。

不管怎样，接下来的一周当中，准确的弹奏，有效的节拍依然是我们对女儿最严格，更是最基础的要求。

钢琴伴奏曲（辅助教学资料）――“友谊地久天长”

今天的课尾，老师又教了大家一首新曲子――“友谊地久天长”，虽然对于我们这些妈咪们来讲，这首曲子我们人人都能轻而易举的琅琅上口，但是因其曲子较长，所以本周，老师只要求孩子们做好单手的练习就okay。

节奏简单，加上又是简单的单手练习，所以课上、课下，“友谊地久天长”很快便被女儿给掌握，并且流利的弹奏了出来。

这周陪女儿练琴，让妈妈我很纠结，并且为此教育了女儿好几回的事儿就是，务必让女儿将曲子的节奏放慢、再放慢。

随着孩子练琴次数的增多，以及练琴时间的延长，我愈发发现每次但凡弹得稍微熟练一点的曲子，这小丫简直就是越弹越猛、越弹越快，虽然在妈妈我严格的监督下，孩子倒是能很熟练、很成功的完成每一天的练琴功课，但是，音乐是用来表达情绪的轻重起伏，音乐的美妙不光在于速度的提升，更多的，我们需要用着轻着重的弹奏来表达音乐的精髓所在，我想这才是钢琴的美妙和优雅之处。

有效的控制弹琴节奏，将被作为本周，以及接下来女儿弹琴的基本功课之一。

宝贝，加油！

教材：小汤第三册、拜厄钢琴基本教程、钢琴伴奏曲（辅助教学资料）

本周学习内容：正确的弹姿、坐姿

正确的弹琴手型（握鸡蛋）

练习提（手）腕上、下琴

新学曲目：小汤三册―― “我喜欢的节奏”（切分音）

          拜厄钢琴基本教程――第48条/同音连线/附点四分音符――一拍半

          钢琴伴奏曲（辅助教学资料）：“友谊地久天长”（半分解和弦练习）