很久没有写关于宝宝成长的日记了，今天想谈谈关于“交流”的话题。
    一直以来，老公和我的同事都不能理解，为什么母亲和我之间每一次的通话都会有一个小时之久，“聊什么了？”“有什么可聊了？”他们都这么说。相比老公与家人的电话聊天（三两句就解决问题），我和母亲的聊天就是长谈了。而对于父亲却没有如此之多的话语，总结起来是：越是沟通得多，越是有话说。是的，长时间的沟通，让我们之间的距离几乎为零，很多时候并不是带有什么目的的聊天也一样天马行空般的聊起没完，说白了就是“瞎侃”。用母亲的话说：“给孩子一个发言的机会”。
    母亲的教育来源于我的姥姥。在母亲小的时候，一旦淘气让姥姥生气时，姥姥会手举笤帚，对母亲呵斥道：“你说，你说的出来道理，我就不打你。”不管怎样，她给了母亲一个为自己辩驳的机会，母亲会想出各种理由来为自己辩护，当然不会每次都免于挨打，用姥姥的话说“有理就不打，没理就要打”。母亲将这种教育方式同样放在教育我身上，但方式有所改进，比如吃饭时，父母会聊天，母亲就会适时候的让我发言，让我参与意见事情错与对的辩论中来，只要是有道理的，母亲就会给与鼓励和赞许，这样让我很有发表自己看法的欲望，从中也找到了表达自己见解的语言组织能力，这也是后来我很喜欢参加学校举行的辩论赛的原因。能力的培养是一种方面，性格的培养则是潜移默化的了。因为，交流得多，我很喜欢将自己的喜怒哀乐一股脑的告诉母亲，所以，这么多年来我和母亲更像是一对知心的朋友，无话不说。也正因为如此，我很少有不快乐的事情，当我心情抑郁时，母亲的宽解是最好的良药；当我开心时，母亲的笑容是最好的分享。身边的人总是说我不知烦恼，性格开朗，我想这就是交流的法宝在我身上起到的作用。
    今天，当我也成为母亲时，我不忘告诉自己“交流”的重要。所以，每天下班之后，我都会和逗逗聊天，他会用他自己的方式向我表述自己一天的经历，虽然，语言的表达还很贫乏，措词还很苍白，语句也是断断续续，但从中我获得了很大的乐趣，因为他愿意和我交流。比如昨天晚上他要喝奶，我冲好了，将奶瓶递给他时，我们的一段对话：
逗逗：“谢谢妈妈！”
逗妈：“不客气！”
逗逗：“吃烧饼了。”
逗妈：“你今天吃烧饼了？”
逗逗：“嗯”
逗妈：“谁给你买的烧饼了？”
逗逗：“姥姥买的。”
逗妈：“那你有没有谢谢姥姥？”
逗逗：“谢谢姥姥！”
......
逗逗：“银行...”
逗妈：“去银行干什么了？”
逗逗：“拿号、排队”
逗妈：“人很多是吧？”
逗逗：“是的。”
......
逗逗：“托马斯摇摇晃晃，‘砰’，撞了...”
逗妈：“托马斯和谁撞了？”
逗逗：“托比。”
逗妈：“哦，原来托马斯摇摇晃晃不小心和托比撞了啊！”
逗逗：“嗯”
......
注释：1、每当我们给逗逗东西时，都教给他说：“谢谢”，让他有基本的礼貌常识，开始他还是记不住，时间长了形成了条件反射一般，有一次，当不用我提醒，他在接受东西时很自然的就说出了这两个字，我感到很惊喜，并且表扬了他。
      2、现在我还不想强迫逗逗学习，所以我给他买了一些他喜欢的书，比如《托马斯和朋友》系列故事书，因为喜欢，他会不厌其烦的让我给他讲里面的故事，记忆很好的他，之后会慢慢给我重复一下里面简单的故事情节，有时只是几个字的蹦出来，我就鼓励他，用一些连词将这些零散的词组组合成一句完整的句子，当他做到时，我就会表扬他，他就更有表现得欲望，希望能讲故事给我听了。
   
    最后，我想说：我真的希望我和逗逗之间不仅仅是母子，而更是朋友。希望我们的愉快交流能一直陪伴他成长，等他长大了之后，还能一直拿我当做他的好朋友，而不仅仅只是母亲而已！（这是篇逗逗2岁半的故事）