上次读书沙龙，有一位朋友坦言《文化的迷宫》这本书他努力看了，但实在没办法，三分之一没看懂。他的坦诚和风趣给沙龙带来了阵阵笑声。今天我也坦言：《步入中医之门》这本书我也努力看了，但实在没办法，只要提到药方，我全看不懂。在韩国学习期间听过一次讲座，绝大部分同学是哑巴听雷，之后大家交流，有一位同学说他每句话能听懂一部分，同学们大惊，他说：“每句话的语尾都听懂了。”韩国语每句话都有语尾，作用是标志对听者的尊敬程度，做讲座全部使用最高尊敬级，他说每句都能听懂的，其实只是一两个语尾。我也可以说，大部分都看懂了，除了药方，而看不懂药方其实是什么也没看懂。但我从这本书的字里行间还是看出点眉目，就象狂人从史书的字缝里看出两个字“吃人”，我从中看出了四个字：中医不死！

这本书的内容本是在网站上发表的一篇篇的文章，因深受欢迎，有出版社找上门来出版了。如果我有点中医基础，一定会好好读这本书。我相信中医，对“告别中医”之类的惊世骇俗之语嗤之以鼻（具体见这里），这本书也是同样的观点，他举了很多例子，都是自己或导师治过的病例。显而易见，中医疗效是任何人也抹煞不了的，问题是：为什么会有人提出“告别中医”这种不推自倒的观点的？

我想还是学中医的人不争气，同时国家培养导向也有问题。学中医是件很难的事情，有大量内容需要机械记忆，《药性赋》要背下来，《汤头歌诀》要背下来，还有大量的成方需要背诵，而中医院的学生们早晨起来背什么呢？背英语单词！英语对中国人时间精力的消耗，不亚于一场战争！你中医院的学生学英语干什么？到国外传授中医？让中医走向世界？跟外国人解释什么叫“清热通风”？扯淡嘛！结果中医专业毕业的学生，包括硕士、博士，能用英语写求职信，却开不出药方！

传统中医往往是家传，家传固然不利于推广，但家传的好处是从小培训，“从娃娃抓起”，小孩子的记忆力好，从小把中医歌诀输入到大脑中，终生会受益。父亲小时学过中医，有时在家里念叨几句，我也耳熟能详地能背几句“犀角解乎心热，羚羊清乎肺肝”、“菊花明目而清头风”，尽管我根本搞不清楚“心热”、“头风”是怎么回事。而现在学中医者，往往是高中毕业考上大学才开始学习，以前对中医一无所知，而需要背诵的内容一开始便铺天盖地如潮水般涌来，《药性赋》还没背下来，应用的课程就接上了，拔苗助长，基础不牢，效果怎么可能会好？

所以应该告别的，不是中医，而是中医生的培养方式。据说全国能开中药方的医生只有几万人，这其中有造诣的中医生更是寥寥无几。长此以往，恐怕不用我们告别中医，中医先告别我们了。