“默契百分百”方案

 

活动目标：宣传蒙氏教育的理念；使家长初步了解蒙氏的教育方法; 通过各种亲子活动促进幼儿与家长的情感交流，加强幼儿的信任感;通过活动中的互动加强幼儿与父母之间的默契感。

活动时间：2010年12月12日上午10：00---12：00

活动地点：王舍人实验幼儿园

活动准备：音响设备，音乐，沙包3个，呼啦圈3个，光盘，水，一次性纸杯，宣传页，吸管，布条，气球，电脑，奖品、邀请卡、老虎头饰

活动流程及人员安排：

一，          活动接待:传达室门口

刘平、林之丹（门口接待，登记，发放游戏卡片）

咨询：杨晶

二，          蒙氏体验课程——

授课老师：韩敏

配课老师：杨晶

三，          操场——游戏：

1，        咕噜咕噜（三组家庭为一组）

负责老师：万娜、张文珍

游戏规则：家长和孩子为一组，孩子头顶沙包，双手平举走过一段距离，然后把沙包传递给家长，家长头顶沙包并翻转呼啦圈到第二关，然后家长和孩长最终用两个吸管同吸一杯水，家长的手必须背后，不可用手，用时间最少的一组获胜，有奖品相送。

场地————大厅

2，        默契百分比（至少8个家庭）

负责老师：蔡雪、李文佳

游戏规则:亲子一起，在一定的范围内家长蒙上眼睛，在一个范围内正转两圈反转三圈，然后停下来找自己的孩子（家长和幼儿都不能说话），在一定的时间内如果找不到要接受惩罚（加强幼儿与父母之间的默契）

场地————操场

3.默契传递（韩敏、贾晓菲）

进行分组（按游戏卷的人数进行分组），在一定的时间内家长吹气球，吹完给孩子让孩子通过跑跳（带有老虎头饰）把气球放到篮子里，气球多的一组获胜。

四、手工游戏（由刘敏和刘夕萌负责）

自定游戏，想好手工需要的材料给我们说。（限制人数）

五、  活动结束：发放气球和宣传材料

      负责老师：王丹、刘平

道具准备:蔡雪、刘平、刘敏、万娜

媒体准备：刘丽华（照相） 

宣传：刘平、刘敏（负责）

                                   对外宣传单

 

想知道你与孩子之间的默契有多少吗？想增强你与孩子之间的默契吗? 快来参加我们精心为小朋友和家长准备的“默契百分百”亲子活动，不仅可以为幼儿提供发现自我和展现自我的机会，而且还会有精美礼品赠送哦，我们期待您的到来！

活动目的：1、通过各项游戏促进幼儿与家长的情感交流；

2、通过活动中的互动增强幼儿与家长之间的默契感。

3、在游戏中提升幼儿的团结合作意识，加强幼儿的集体荣誉感。

４、在活动中度过一个愉快的周末。

活动环节：1、默契传递

2、咕噜咕噜

3、猜猜猜

4 、巧手变变

活动时间：2010年12月12日上午10：00---12：00

活动地点：王舍人实验幼儿园（杨北小区内）

联系电话：85205148  

   

                邀请卡

我是实验幼儿园的小朋友，这个

星期天，我们幼儿园将变成一个

欢乐的游乐场！希望你可以和我

一起参加，和我一起度过一个快乐

的周末吧！

时间：本周日（12月12日）

地址：杨北小区实验幼儿园

 

                                                                                    

 游戏项目        游戏目的

蒙氏免费体验课  1，培养幼儿的点数能力

                2，增强幼儿对量的理解

                3，理解0的概念

                游戏目的

游戏：咕噜咕噜  1，模仿走线锻炼幼儿的平衡能力

                2，培养幼儿的专注力

                3，促进幼儿与家长的情感交流

                游戏目的

游戏：默契百分比 1，锻炼幼儿的勇气

                 2，增强幼儿的自我保护意识

                 3，通过游戏让幼儿感知信任及默契的力量

                游戏目的

游戏：默契传递  1，培养幼儿的团队意识

                2，增强幼儿的竞争意识   

                3，锻炼幼儿大肌肉的发展  

手工制作：      目的

1， 培养幼儿的创造力、想象力及动手能力

2， 增强幼儿的自信心；培养幼儿的专注力

                                       活动总结

人员分配的不充分，在这此活动中，有很多不足的地方，孩子来的不多，而且来的孩子特别小。没有很好的组织好幼儿。

活动前：宣传做的还是不算完善，应更大范围的宣传（南洋新苑，东城宿苑等）宣传，范围不广，让幼儿出去发邀请函，这一点感觉挺好，锻炼了幼儿的勇气与自信，使幼儿在人际交往中提高了很多，但没有做标志性的东西（例如我们幼儿园的标志，还有我们与孩子之间的沟通），应该给园内的幼儿发邀请函，让园内的幼儿来参加，做游戏时带动孩子的积极性，让家长知道园内与园外幼儿的区别。我们老师也没有统一服装。而且之前的沟通太少，在教具准备上都准备的很充分。没有在活动中缺少任何的教具。

活动中：组织的游戏没有起到作用，太零散，没有吸引力，游戏不新颖，没有规则意识，一共有几个家庭在玩，在人少的时候应该轮流做游戏的，而我们直接让家长随便去玩游戏，老师之间没有沟通好。

每位老师都给我很多宝贵的意见，在她们身上我也学到了很多，在他们组织游戏时热情与方法和一些小技巧，还有在考虑事情也的全面性，在做教具时都很积极的帮助我，给我最好的指导。

在这此活动中我也学到了很多，如何利用，还有各位老师给我的宝贵意见，在人员分配等，也让我懂得在考虑事情的周全性，在做事的多方面发展，在这此活动中吸取不足，争取下一次活动做好！