活动目标：

1、尝试运用各种方法，学习20以内的按数取物和按物取数，继续感知数物对应关系。

2、在操作中发展思维能力。

3、喜欢参加有挑战性的数学活动，建立自信心。

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生活中的数学：

1、完成《作业纸》第四册第41—44页的活动。

2、请家长经常和孩子一起点数20以内的物品。