数学活动——图形接龙


分类: 数学活动 |
图形接龙游戏,是本次的数学活动。一是可巩固孩子对几何图形的认识,二是训练孩子思维的敏捷性和手脑并用能力。
首先,引导幼儿观察老师有规律的拍手、拍腿、拍肩等肢体动作,再让幼儿找出其规律,并能接着有规律的往下做动作。
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接龙游戏:
教师以合作者的身份与幼儿共同活动,通过教师的操作,让幼儿来发现其图形接龙的规律知道按图性规律接在一起。
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这一环节我充分的放手,让幼儿自由的玩接龙游戏,但是在放手的同时又有一定的控制,如让幼儿找一找自己想要排序的图形,主要是为后面的接龙作好准备。
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为了满足幼儿在活动中产生的好奇心,进一步激发他们的探索欲望。在活动中先让幼儿来观察图形的接龙规律,从而发现接龙规律,并让幼儿来接着往下排序。
活动反思:
图形接龙游戏的内容要不断充实,要求应逐步提高,这样才有利于训练幼儿的思维,发展幼儿手脑并用能力,使幼儿久玩不厌。如果一开始就让幼儿用一种颜色,同一规格的图形卡片玩图形接龙游戏效果会更好。当幼儿熟悉接龙游戏规则后,再用各种颜色的图形卡片来玩,而当幼儿玩得很熟练后,再提高要求,增加各种颜色和不同规格的图形卡片继续来玩接龙游戏,不断提高幼儿游戏的兴趣。