十二感官（二）

感官的作用指向有两个方向

一个是道德，一个是感知

中级感官：发展的年龄段是7-14岁是“灵”的感官，是衔接低级感官和高级感官的纽带，在中间起到平衡和协调的作用，它们之间两两对应，嗅觉对应温暖觉，视觉对应味觉。

嗅觉：发展出的心魂品质“判断力”，黄道十二宫里对应水瓶座。

     嗅觉是一种个体化的体验，不同的人对不同的气味有着不同的反应。我们通常会比较喜欢亲近的人所散发出来的味道，对于陌生人则感到烦感，其实从本质上来讲，两者并没有太大的区别。新生儿的视力还没有得到发展的时候，他们通常是靠气味来分辨照顾者。孩童甚至于能够在环境和陌生人中嗅出这里是否适合他，这个人是否能带给他安全感，所以经常会在吵杂商场或是车站听到刺耳的婴儿啼哭，当然让他们感受到不适的还不仅仅是味道。

       嗅觉和味觉有一个共通之处在于它们都和“记忆”有关。比如如果让你单纯的回忆你小时经常闻到的某种植物的味道，你几乎什么也想不起来，但是一旦再次闻到那种味道，你就会立刻感到熟悉并知道那个是什么。

      在幼儿早期我们应该如何和味觉一起工作。首先应该发展他们分辨气味的能力，让他们获得丰富的嗅觉体验，来自大自然的味道通常比较淡雅，需要仔细分辨。而人工合成的香料（包括香水），气味往往过于浓烈，这反而不利于孩子的嗅觉发展，它们往往缺乏细微的差异，反而会钝化孩子的嗅觉。但是纯植物萃取的精油又不一样，即便精油是来自大自然的气味，也依然不适合过多的给孩子用，它经过浓缩以后依然显得过于强烈。如果出于治疗的需要，往往很低剂量的就足够了。

      烤面包的香味和厨房做饭时的饭菜香味，可以刺激我们的消化系统，让我们的肠胃做好接受食物的准备，能够帮助到孩子的消化和吸收。因此厨房应该是教室的一部分，那里可以给孩子提供很多的感官体验，幼儿园里每周都最好能烤一次面包，面包特殊的香味能够滋养到孩子的嗅觉。

       孩子在发展对气味的分辨力的同时，还需要发展一种把气味同其来源联系起来的能力。

如何滋养孩子的嗅觉

1. 多带孩子到大自然中去，和孩子一起体验并分辨大自然里各种各样的气味，早上的森林和午后的会散发出不同的味道，动物身上也有一些独特的气味。

2. 不使用人工合成的香味剂

3. 允许孩子体验气味的真实世界

4. 帮助他们建立气味和其来源的关系，并鼓励描述

味觉：发展发展出的

心魂品质“分辨力

（未来对事物的品味）”，黄道十二宫

里对应双鱼座。

      味觉和嗅觉密切相关，味觉是我们消化系统的一部分，婴儿在出生后不久就能以他独特的方式分辨不同的味道。味觉也和记忆有关，我们对食物的喜好往往来自早期的味觉记忆，因此像嗅觉一样，我们应该让孩子尽量品尝食物原始的味道，并在儿童期给他们提供尽可能多的味觉体验，这会帮助他们在未来能够适应各种风格的食物。但是同时我们又应该避免让孩子接触人工合成的各种添加剂、过多的糖和过咸的食物，这些都会刺激孩子的味觉，进而让味觉麻木，钝化味觉的分辨能力。在人类早期其实我们的味觉是很智慧的，它们能够自然判断哪些食物可以给我们带来健康，哪些食物是我们不应该吃的，在现代社会我们的味觉已经逐渐被星芒体所控制，不再具有原始的分辨能力，而只是为星芒体服务。

视觉：发展发展出的心魂品质“视野、眼界”，黄道十二宫里对应处女座

       眼睛不仅仅是让光进来，它还和大脑有深刻的联系。它会在大脑的指引下寻找感兴趣的事物并聚焦。眼睛在胚胎形成之初是和大脑在一起的，后来慢慢的向外发展突出形成了一个独立的器官。眼睛的发展成熟需要时间，新生儿刚出生的时候他们只能看到眼前很近的物体，视觉的完全成熟稳定大约要到八岁左右，八岁之前的孩子如果没有器质性问题而被查出来了视力不佳，是没有关系的，只要注意用眼的卫生，他们往往可以自己调节到比较理想的状态。因此在孩子早期应该尽量避免强烈的光线和快速移动的物体。例如通过车窗看外面的景物、看电视等。过多的这种刺激会让大脑停止工作，因为根本来不及反应。长时间看电视以后孩子会显得比较呆滞而且容易发脾气。视觉负荷过多带来的直接后果就是紧张，紧张又是很多疾病的根源。

       视觉发展的另一个重要的因素是“颜色”，颜色本身就带有很强烈的精神性，每种颜色都有不同的表达并带给人不同的感受，最直接的暖色系让人觉得温暖、柔软，冷色系让人觉得冰冷、坚硬。关于色彩又是另外一个主题，歌德有一套完整的关于色彩的理论，感兴趣的话可以找来研究。因此就像嗅觉和味觉一样，在孩子早期的发展时需要纯净的颜色，孩子长时间生活的环境中需要纯净、温暖的颜色。0-7岁的孩子最好经常被品红色的氛围包裹着，这个最接近妈妈子宫里的颜色，会让孩子觉得安全舒适。另外，暗淡的自然光线是好的，蜡烛和灯笼的光线可以创造出友好舒适的氛围。

温暖觉：发展出的心魂品质“爱的能力”，黄道十二宫里对应狮子座。

      孩子体温的调节能力是一个重要的生物学过程，它的发展需要时间，而这种体温的波动往往是孩子生病的主要原因，我们在幼儿园里观察到，往往在换季的时候孩子们最容易生病，一直热着或是一直冷着孩子们终究是能够适应的，可是忽冷忽热的变化往往让孩子难以应对。

      温暖和舒适的环境可以让孩子把精力投入到游戏和活动中去，这里的温暖还有氛围的因素，暖色调的环境是适合孩子的。当孩子感到寒冷时，为了应对寒冷保持体内的温度，他们会消耗很多生命能量，而让他们无心做其它的事儿。

       温暖感会给我们带来身体安康的微妙感受，身体安康使我们的心灵变的温和，人际交往也充满了温度。一个热心的人往往善良、慷慨，让周围的人感到温暖，而一个冷酷的人通常都只会想到他自己。

对于保护孩子的温暖觉，我们应该做以下几件事儿

1.婴幼儿需要成人帮助他们保持温暖，直到他们能够自知冷暖。

2. 天然材质的衣服可以帮助孩子保持恰当的体温，它们通常吸汗的效果也很好，出汗会迅速带走我们体表的热量。

3. 孩子不光需要身体上的温暖，同时也需要情感上的温暖。

4. 保持温暖并不是让我们给孩子穿过多的衣物，或是整天呆在房间里，只要衣着得当，冬天的户外运动对孩子的健康发展大有裨益。夏天的户外活动也会给孩子带来健康，我们需要避免的是在太阳下长时间的曝晒，并及时补充水分。帽子是孩子户外活动的必要装备，冬天人的大部分热量是从头部散发出去的，因此一顶舒适的帽子可以帮助孩子保暖，夏天的帽子可以避免日晒。另外值得注意的是，冬天无论多冷都需要把孩子的四肢解放出来，一件材质优良而又轻薄的羊毛或羊绒背心会有效的帮助孩子保暖而又不显得臃肿。

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