图/网络（与文无关）
孩子刚学会走路的时候，经常会磕磕绊绊的。越是容易摔倒，大人越是会特别的紧张，有时心疼的不想让她下来走路，宁愿大人辛苦点抱着她。可是孩子终归还是要自己走路，放开大人的怀抱，去拥抱这个美好的世界。经常会看到孩子走路摔倒或者磕碰到什么东西，摔疼了，孩子就会哇哇的大哭。大人看见孩子的眼泪像豌豆似的往下掉，心痛的不得了。家长连忙会跑过去安慰孩子，一边给孩子擦眼泪，一边会用手打那个碰疼孩子的“凶手”，嘴里还不时的责骂那个“凶手”怎么碰疼孩子了。孩子在这时有可能会解气了，马上又会活蹦乱跳的了，家长也会松口气。
其实这是不明智的做法，这是让孩子觉得自己摔疼或者碰疼都是别人的错，又或者会教给孩子一种错误的理念就是以后凡事让自己不痛快了，都可以去责怪别人，而自己根本没啥错。大人看见孩子摔疼会特别的心疼，会不由自主的做出那样的行为举止。从感性的角度上来说大人是为了尽快的让孩子不哭闹了，可是从理性的角度上说这会对孩子的成长带来无可厚非的影响，小则影响孩子的行为举止，大则影响孩子的一生。
雨萱在刚学会走路的时候，经常会磕碰，记得有次萱爷爷带她去超市玩，她坐着那个小推车，结果路不平，推车失去了平衡，她摔的鼻青脸肿的，头上有个大大的包。她一直哭闹不止，等萱奶奶来打骂了爷爷，坐了会摇摇车才算安静下来。晚上我下班回家的时候，她竟然还会时不时的摸着头告诉我，她的头今天被摔了。我看见雨萱的头摔的比较严重，心里真的很痛，可是我总不能去责骂萱爷爷吧。我抱起雨萱亲了亲她，并安慰了她。可是似乎这让雨萱心里产生了阴影，现在她爷爷抱她，她根本不愿意搭理。估计在她心里觉得爷爷那次摔疼了她，全都是爷爷的责任，其实她哪知道，摔疼了她自己却疼在了大人的心里。
现在我带雨萱的时候，她有时会摔倒在地，可是她爬起来后会立即有小手拍打地面几下才罢休。我见状赶紧跑过去，看看她的小手，马上亲亲她的小手，帮她吹吹，再擦干她的眼泪，她很快就破涕为笑了。雨萱现在偶尔也会被电风扇或者是桌角碰到，她依然还会哭，但不会再去拍打那个“凶手”了，而是去摸摸它、安慰它了。
其实孩子都是特别聪明的，孩子的行为举止都是和大人学来的。父母是孩子第一任的老师，因此父母要注意自己的言传身教，为孩子作好榜样。要教会孩子犯错了或者是遇到不如意的时候，切莫将责任全部转嫁到别人身上，因为什么事都是双方的事，要互相体谅理解。
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