戴有刚，男，中共党员，东北师大附中高中数学教研室主任，中学数学高级教师，长春市骨干教师，中国数学奥林匹克一级教练员。戴有刚老师知识渊博，幽默风趣，教学经验丰富，授课针对性强，概括性高，深受学生的爱戴和喜欢，教学成绩突出，先后被评为市骨干教师，优秀教练员，爱生模范等，有数十篇教学论文在市级以上报刊发表，所写论文多次获各级论文评比一等奖，主编和参编各种教学辅导书数十本，累计逾百万字。

会笑的数学

                                   ——记东北师大附中数学组戴有刚老师

经验丰富，平日忙碌，流星大步，非凡气度。

数学翘楚，附中收徒，细心呵护，桃李无数。

数学无可置疑地属于理性。在每个数学符号、每道数学算式面前，我们的思维高度运转，我们的情感却常毫无波澜。但是，你知道吗？其实数学还有另一面，它也是会笑的！从戴有刚老师那里，我们发现，这些冷冰冰的数字和符号在他宽厚的笑容间逐渐温热起来，带着笑意向我们走近……

“小翰林，恭喜你！你被分到戴老师的班级了！”高二开学前一天，高一的班主任老师发给我这样一条短信，一条足可让人咧开嘴大笑不止、像疯子一样不注意形象尽情跳跃的短信。

戴老师是我高一时的数学老师，高二我再次成为他的学生，这决不是简单的“荣幸”二字所能表达的。每当我暗自将刚上高一时对数学的畏惧与如今的热爱相比较时，内心都不由得升起对戴老师的敬佩，更庆幸在自己进入高中数学学习的“瓶颈期”时遇到戴老师。我想，这不仅是我个人的体会，许多和我遭遇了相同的学习困境并获得戴老师“解救”的同学都会跟我有一样的感受。

戴老师有着很典型的教师形象。“生活是一面镜子，你对着它笑，它也会对着你笑。”——戴老师常说。的确是这样，戴老师把笑容融进了生活中，也融进了数学的教学中。他戴着一副可爱的小眼镜，与略微的谢顶呼应出学者的风范；他的脸上常常挂着似有若无的笑，看似散漫的表情中流露出从未中断过的沉思；他的态度常是随意中间或掺杂着调皮，每当有同学或同事笑谈他的很能代表身材特征的肚子时，戴老师都会眯着眼睛跟着笑，并仿佛欣慰地一手摸摸肚子，一手捋捋头发，让他周围的氛围充满轻松和愉悦。制造了良好的学习气氛后，他才开始带领他的学生们推开那扇冷寂的数学之门。

戴老师常身穿灰黑西服或风衣，气场格外强大，极有威严。但这并不代表他是盛气凌人居高临下远离学生们的学科一霸。戴老师的课堂是数学的秀场。平常让同学们头疼不已的数学，在戴老师的课上却变得浅显易懂，甚至引人入胜，风情万种。他会在兴起时，抄起一把凳子放在脚边，略微笨拙地站在凳子上，不顾形象地匍匐在黑板前画出一个大大的外切圆，还不忘得意地回眸一笑。他会在灵感上涌时利落地上提两下裤带，然后嚯地转身在黑板上飘逸出一长串的式子，极其富有节奏感。他也会为了形象地表演一段函数图像的增减性，以“身”作则，上下摆动着胳膊，或大鹏展翅、或飞机起飞、或“屹立不倒”、或波状起伏，再左右地扭动着并不轻盈的身体，双脚还不忘或平移或垫脚以示范函数图象的移动。每每做到函数运算，戴老师可爱的动作便会生动地浮现，让人忍俊不禁却又啧啧赞叹这奇妙的教学方式。带着对课堂上戴老师形象的有趣记忆，我们记下了他为我们演算的每道题、每个算式。

戴老师每天都将轻松的心态和放松的心情融入课堂，他希望我们可以先在心理上克服对数学的恐惧。他常说：“只要听得懂中国话就能学得好数学。”因而戴老师从不主张上课外班、搞题海战术。他更注重同学们的独立思考。刚刚入高中时，我曾觉得这话说得很是“站着说话不腰疼”，同学们也以为他是数学老师，所以才会觉得数学简单。但是逐渐地，同学们从相信这句话，开始相信笔尖与草纸，相信戴老师，也在努力相信自己，从攻克一个算式开始，发展到攻克一个专题，直到攻克内心对数学的恐惧。“没关系”、“慢慢就好了”、“相信自己”……这是戴老师常常对我们说的话。在他的鼓励下，同学们的数学能力果然逐步得到提升。

古人常说：读万卷书，行万里路。但是想要万卷书看得明白，万里路走得更远，就一定要有名师指路！铺满数学卷子上的红色对勾，常会勾起每个学生内心的骄傲和幸福感。我也一样。每到这时，我都会不由自主地想到戴老师。他是带领我们走出数学阴霾的光明天使，是带给我们欢笑与轻松的益友，更是教会我们真实做人的典范。

数学是会笑的，因为戴老师的笑早已普照了它。