用青春谱写华彩篇章——致辛勤耕耘的王老师

二十三年，一段不短的岁月，二十三年，她把生命中最美好的时光献给了教育事业。过去的那些岁月，像绵绵的小河带着欢歌笑语夹着苦辣酸甜在她心中流淌。她无悔，用青春热血浇灌桃李芬芳；她庆幸，从教育的春天走进新时期教育的百花园；她思考，面对未来该如何做一名优秀的人民教师？她一直以一颗平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张求知的脸。以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。一路走来，她的身后留下了一串串坚实的脚印。她就是大同大学教育教学与技术学院心理系的教授、心理系党总支书记——王菲。http://s5/bmiddle/6fca15e7tdd1fbfd73194&690

一、爱岗敬业，在平凡中实现自我

在教学中王老师一直苦苦地思索与探求着：怎样使同学们喜欢上心理学专业呢？为了吃透一个教学内容，常常找遍所有的案例、浅析，专心研究、同课异构、体会他家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反复斟酌。多次自费到外地听名师讲课。

同时，王老师一直觉得，一名教师的成长首先从教学反思开始。所以，平时再忙也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教于有经验的教师解答。教学反思为王老师的教育科研积淀了基础，也为课题研究提供了实践素材。她主张积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动、总结”的教学方式。在多年的数学教学实践的磨砺与研究中，她的专业素养逐渐成长起来，逐渐形成了自己独特的教学风格。

她经常这样说：“教育是幸福的，与学生们在一起交流、探讨是快乐的！教育不仅是我的职业，而且是我的事业。”做教师，早已不仅仅是她的一份职业，而是一份事业的追求。 

二、热爱学生，乐于奉献

作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是王老师一贯的作风，也是对自己的要求。坚持学生关心什么、期盼什么，脚踏实地地为他们着想；学生缺少什么、需要什么，倾其所能地帮助他们。

大二第一次英语四级考试中，平时英语成绩优异的小姑娘水琳同学出人意料的发挥失常。当考试结果出来后，自己很失望，嚎啕大哭。王老师并没有按以往的思路进行简单的疏导或是鼓励，也没有郑重其事的将其叫到办公室面谈，而是挑了一个周末的休息时间，叫上水琳同学到学校的林荫小道上散步，形同母女一般，一边聊着近期的生活，一边了解她前段时间的复习思路。慢慢的她的情绪稳定下来，自己也清楚了发挥失常的原因。果然，在第二次考试中，以优异的成绩通过了。

2011年冬天的一个寒风呼啸的夜晚，王老师刚刚与孩子躺下休息，这时手机铃声响起。电话是学生打来的，一位三年级女生他永丽突发尿结石，需要立即手术。当时，王老师的爱人到外地出差，孩子还小。但那时，她丝毫没有犹豫，带上医疗费用及五岁的小儿子飞快地赶到了二医院，老师冒着凛冽的寒风带着孩子来医院看望学生的行为使医院的医生无比感动。

2012年，新生军训期间，班上一位大一新生王凡同学感觉自己极度不舒服。当王老师接到求助电话的时候，已经是晚上六点多。那时，她正好下课后准备乘坐回家的公共汽车。当时顾不上寒冷与饥饿，迅速地把学生送到医院进行各项检查。回到家时针已经指向了22点。

王菲老师还经常利用中午的时间帮助普通话不好的同学训练发音，一个字一句话地教，耐心细致，深受学生的热爱。利用周六与周日的宝贵时间向学生传授自己从名师那里学习得来的房树人、OH牌等心理投射技术，成立读书小组与成长小组，帮助学生在心理上逐步走向成熟。

三、身体力行，细致周到关心困难学生

09级的徐靖同学，来自江苏省连云港市海州区板浦镇的一个农村家庭，家中兄弟姐妹5人，她在家排行老大，弟妹中除一人成家外，其余的都在上学，父母亲的身体不是很好，母亲常年生病。没有固定的收入，家庭负担非常沉重。学费的来源是生源地贷款，生活费靠自己打工所得，因此平时生活非常节俭。

赵艳丽的家在山西省运城市芮城县风陵渡镇王瑶村，家中的姐妹5人，弟妹相继考入大学读书，父母年岁已高，没有工作，主要靠几亩薄地为全家收入的来源，加上有的年份不好，甚至遇上自然灾害，经常颗粒无收。因此家境经济非常窘迫，负债累累。艳丽同学性格较内向，有什么事情都自己宁愿自己扛着，也不愿意说出来，从大一进校开始，便一边打工，一边学习，生活非常艰辛。

了解到这样的情况后，王菲老师主动帮助她们解决生活问题。每当有打工或者勤工助学的机会，就会优先考虑她们。当然自己也尽微薄之力，分别为她们每人资助了800元的生活费用，还经常鼓励她们要好好学习，贫穷并不丢人，困难是暂时的，一定要有志气有信心。在王老师的资助和鼓励下，徐靖与赵艳丽二位同学的变化很大，在学校是乐于助人的好学生，在家里是为父母分担家务的好帮手，而且乐观向上，积极开朗，学习刻苦，学业成绩优良，尤其是学会了感恩。赵艳丽在给老师的留言中写道：“王老师，您对我无微不至的帮助与关心，真的让人喜出望外。一下子感觉世界充满了爱，这些都会让我不断地激励自己，要努力学习、努力工作，将来一定要回报那些曾经帮助过、关心过我的人！”。 

    “俗话说天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我常用也使我在奉献中找到了自己的价值使我感觉到了作为一名教师的幸福。”

五、尽职尽责，勤奋务实。

做为基层党总支书记，尽管基层党建工作存在很多困难，但王老师想方设法创造各种条件，与学生社团合作，在师生中开展各种丰富多彩的活动，比如举办一年一度的迎新春文艺晚会，组织教师和学生党员及部分入党积极分子到革命烈士纪念馆参观考察，精心策划5.25大型活动等，效果良好。

为打开毕业生的就业门路，王教师邀请了已经毕业走上社会参加工作的学生来为大家做职业生涯方面的讲座，鼓励学生参加各种职业资格的培训，近六年来，有700位同学参加了心理咨询师、人力资源管理师、公共营养师等职业资格的培训与考试。

为扩大学生的知识面及应用知识的能力，王教师把周末的时间奉献出来，成立了精神分析读书小组，每周六上午亲自带领同学们读书。此外，成立了房树人等投射技术成长小组，免费为同学们授课。

六、科研能力较强，学术成果显著

自参加工作以来，一直在高校从事《公共心理学》、《公关心理学》及《人力资源开发与管理》等课程的教学与研究工作，主要研究方向为教育心理及人力资源管理。工作期间，主持过四项省级科研课题的研究，发表过与专业方向一致的学术论文35篇，撰写著作一部，参编教材两部，任副主编。2007年被山西师范大学聘任为基础心理学硕士研究生指导教师。

23年弹指一挥间，在她的辛勤挥洒的汗水中结束了。在这23年中，王老师在平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩。在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。曾荣获省级优秀教育工作者荣誉称号，也曾先后被学校评为优秀党员，职业道德先进个人，帮扶结对先进个人等，

面对这些，王老师总是说:“成绩总是属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐和充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。”她就是这样一个对教育有着挚诚爱心的人！