南苑小学2013年科技体育艺术节活动方案

 

一、指导思想　　

为了丰富广大师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育科技艺术的兴趣和爱好，培养学生的科学素养、运动精神和艺术修养，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，通过组织开展形式多样、生动活泼，适合青少年特点的“八个一”体育科技艺术活动，旨在面向全体学生，重在人人参与，人人有项目，人人有成果，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。

二、活动主题：

与健康结伴  与科艺同行

三、组织领导：

组长：白桦

副组长：李春芳

组员：黎雪、郑璇、王未炜、南小玉及各班主任。

四、活动要求：　　

1、时间安排：

5.7～5.11宣传动员阶段；　　

5.8～5.24活动准备阶段；　　

5.27～5.31活动展示、总结表彰阶段。 　　

2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科体艺节”开幕式；美术老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。　　

3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

五、活动目标

1、通过本次“八个一”活动（一根绳、一个球、一幅科幻画、一份科技手抄报、一份科技小制作、一首歌、一曲舞、一份书法作品），加强学生艺术素养的锻炼，培养学生积极参与体育锻炼的意识，完善人格，提高能力。

2.规范我校体育、艺术、科学课程的实施，加强体、艺、科学课程的研究和实践，依托学校课题研究，提高体艺科学课程课堂教学的实效。

3.尊重学生年龄的差异，根据不同年龄段设立相应的练习项目。通过“八个一”项目实施让学生参与率达到100％，体、艺、科技技能达标率达到90%以上。

六、活动内容

第一阶段：宣传发动阶段

1、在集会上宣读倡议书，明确本届科体艺节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

①学校利用宣传栏，进行发动宣传；

②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

③利用班级黑板报，刊登科普知识；

第二阶段：组织实施阶段

一、体育类

详见附件1

二、科技类

1、科技小发明　　

（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交3份科技小发明实物和作品介绍。　　

（2）内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

（3）上交时间：5月20日前（负责人：南小玉）布展　　

2、科技小论文　　

（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交5篇科技小论文，五、六年级每班上交8篇科技小论文。　　

（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤；数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。　　

（3）上交时间：5月22日前。（负责人：柳江漫）制作成展板　

3、科学幻想绘画比赛

（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于5份。　　

（2）绘画要求：以“中国梦”为主题，作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；参展作品尺寸不小于　210mm　×　297mm　(A4纸)

（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。

上交时间：5月25日前。（负责人：黎雪）制作成展板　　

4、科普手抄报

三-六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。学校举办一期科普手抄报展览。

上交时间：5月15日前（负责人：郑璇）制作成展板

5、纸飞机

（1）比赛内容：在规定时间内用A4纸张折纸飞机，在空中停留时间最长者获胜。

（2）比赛用具：A4纸张、剪刀

（3）参赛人数：每班5人

负责人：毛大权

三、艺术类

1、合唱比赛

（1）参赛对象:全体学生

（2）参赛要求:

a、参赛选手准备一首参赛歌曲，曲目时间在6分钟以内。

b、参赛歌曲要求内容健康，以抒发热爱生活，热爱祖国之情为主题。

c、演唱形式：合唱

(3)活动过程：

a、比赛时间：5月31日    活动地点：学校操场

b、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

2、书法比赛

（1）比赛项目：硬笔

（2）参赛对象：全体学生

（3）比赛内容和要求：

 内容：健康向上的诗、文。

 要求： a、书写规范（采用规范简体字，书写无错漏字），卷面整洁。

 b、用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。

 c、结体横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点明确。

(4)、活动过程：

一、二年级铅笔书法，三至六年级钢笔书法，一律用规定的纸张书写，每班选取优秀书法作品15份交到学校评比，将优秀书法作品展出。（王瑶老师负责收集，同时制成展板。）

第三阶段：展示评比、总结表彰

1、评选“体育小明星”、“艺术小明星”、“科技小明星”、“小小书法家”和“优秀组织奖”。

2、表彰奖励体科艺节优秀作品的作者：小发明、小制作、小创意、小论文、手抄报、科幻画、纸飞机比赛。

另：每个班准备一个文艺节目。

  

南苑小学

2013年5月7日  

附录1：

南苑小学毽球、跳绳展示活动方案

为进一步贯彻落实我区三年体育行动计划，推动学校体育的发展，结合我校“阳光体育”运动的开展，经学校研究决定，举办南苑小学“踢毽、跳绳展示评比活动”。

一、比赛时间：5月下旬

二、比赛地点：校操场

三、参加班级：全校各班级

四、竞赛项目：1分钟跳绳、双人2分钟跳绳、花样跳绳表演、毽球展示

五、参加办法：

1、1分钟跳绳比赛按年级分组，每班限报10人（男女各5人）。

2、双人2分钟跳绳比赛按年级分组，每班限报6人（男女不限）。

3、花样跳绳表演各班根据实际情况自行报名（各班报名人数不超过5人）。

4、毽球展示由校五、六年级毽球队承担。

六、比赛分组：

1、一、二年级为丙组

2、三、四年级为乙组

3、五、六年级为甲组

七、裁判员安排：

跳绳比赛裁判由五、六年级学生担任，表演展示裁判由老师担任。

八、评奖：

1、1分钟跳绳按组别、性别评出一、二、三等奖。

2、双人2分钟跳绳按组别、性别评出一、二、三等奖。

3、花样跳绳表演评出最佳表演奖3名。

4、毽球展示评出最佳表演奖3名。

 

 

                                                       王未炜

                                                      2013年5月10日