昨天刚收拾完准备睡觉一位家长打来了咨询电话，电话那边很吵杂不时还有播音的声音，我问那位家长你在火车站吗？家长说她在外面挂吊瓶，平时没时间给我打电话，这下终于有机会了。。。。。听了她的话突然很感慨，温州人生活节奏是非常快的，然而他们一般不是因为要养家糊口而奔波，大多数是因为身边的朋友很有钱很有势相比较自己就差一点，所以不停的奋斗，对于他们来说，自己病倒了就是可以休息了（正是他们这样“攀比不服输”的思维方式，导致了很多教育孩子上的问题）。。。

    那您有什么事情？我赶紧问，估计那边是有什么很棘手的事情要不也不至于在挂吊瓶的时候给我打电话，家长马上说：马老师，我现在感觉每天很累，自己已经很努力的按照我们90后教育模式操作了，但是我的心很累，今天老师又打来电话抱怨我的孩子。。。。听家长说完（很多时候需要给家长时间，让她们通过诉说把情绪发泄出来）我问到：“你给我描述一下你和孩子一天接触下来发生的事情，每天早晨我起床开始做早饭差不多做好的时候去叫孩子起床，不过一般我叫一遍是不可能起来的大约要4-5遍，起床后他洗漱的速度很慢，然后吃饭终于等到了可以出门上学的时候了，一般他又会突然说什么东西忘记带了。每天放学回来我尽量做到不去管他写作业，不过看着他那种不认真的态度我又忍不住唠叨起来。。。。。。我说我明白了

    首先第一个问题：早晨起床，我可以想象每天早晨你第一遍叫他起床的时候情绪状态应该还可以，不过当你第二遍第三遍第四遍叫的时候问题就出现了，因为这个时候你和孩子两个人都很烦躁，你在想我都叫了几遍了你还不起来，我不去吵你骂你都没效果。。。。而孩子会感觉妈妈真唠叨，一天之际在于晨，两个人的情绪就因为起床这样一件小事破坏了，相信你在上班的时候也会感觉很郁闷不在状态，而作为孩子，他本身就很小，排解不良情绪的方法也不会，他可能就会在课堂上不好好听课，因为他们认为这样做是最好的报复母亲早晨唠叨的方法。所以第一个解决孩子起床的问题，我教给你一些方法、、、、。

    第二个问题：孩子突然说忘记东西了，这时候你是怎么做的？我当然马上冲回去帮他拿要不上学就迟到了、、、、所以你又错了，忘记带书本是谁的事？是家长的事情吗？每天反复强调不要“包办”不是说说，要切实行动，告诉孩子自己回去取，取过来自己去上学，妈妈要去上班了，然后转身走掉，让孩子自然的承受犯错误的后果，为什么你的孩子一而再再而三的忘记带东西，因为他没有放在心上，为什么没在意？因为妈妈会回去拿，替他承受结果！

    第三个问题：你嘴上说你已经放下孩子的学习了，不去管他，让孩子感觉学习是他自己的事情，但是我完全没有感受到！因为似乎你的行动是放下了：每天不去指导孩子写作业，尽量不去盯着孩子的成绩不放，但是从你的的情绪，从你的一个眼神孩子就能感觉到你很在意，他有没有写作业，有没有写对，考试成绩怎么样！你现在很焦虑记住：情绪是可以传染的，我让你去控制孩子的情绪给孩子一个好心情，而你每天反倒把你自己的不良情绪传染给孩子！

    总结上面的问题，你需要先调节好自己的状态，对于学习不是嘴上放下了，要从心里放下；对于孩子身上现在存在的小的问题，不要拿你心目中好孩子的标准去左右他，每个人都会有错误，然而你想通过控制孩子的行为去控制他犯错就错了，你要学会去控制孩子的心情让他做好事，也就没时间犯错误了；最主要的一点家长不可以有焦虑情绪，哪怕你的孩子这次考了0分，你对他的状态也要和平时一样，这样孩子的学习状态才会真正的不受家长的影响达到最佳状态！

    家长一定要记住，你每天要做的事情只有两件：第一做好注意力训练（没有注意力问题是一切教育手段的前提）第二当好妈妈的角色，你不是教练，不会裁判你只是拉拉队！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6788EN00SIGG.gif