阅读短文，回答下面问题。（18分）
                                    老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前   领我到操场边坐下   怎么   最近是不是有些自满啦   郑老师亲切地问我
      我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

“教诲”的近义词是（       教导     ） ，“骄傲”的反义词是（    虚心       ）。

再在文中找出一对反义词：（    谦虚      ）——（骄傲         ）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）

“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

 因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！

6、找出文中的一句名言警句写在横线上，     ‘满招损，谦受益’     

并另外再写一句类似的句子    谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （3分）

                              医生的心思    

一、阅读短文，回答下面问题。  

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
   那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
   “玻璃碎片。”女病人简短地答道。
    “何时？” “昨天早晨。” “已处理过？”  “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。”
     接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
    “费用？”病人最后起身问道。
     真令人高兴   格里辛格笑容可掬地回答道  不用付钱   夫人  为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）
2、从文中找出一对近义词写下来。（     简练    ）------（ 简短       ）（2分）
3．画线的句子中“医生的心思”是   （不愿意浪费自己和他人的宝贵时间，只想知道最重要的情况；）“他们”指的是           “病人”           。“添油加醋”是指     叙述病情时夸大事实，添上原来没有的情况。 （3分）

4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分）
    格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）
    因为这位夫人叙述病情时非常简洁，让格里辛格十分享受。

6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）