夸人使人进步

文/陈彦芙

唐朝末年，御史大夫柳玭被贬为泸州郡守。虽然官职低了些，但他丝毫不在意，相反还特别注重对身边子弟的培养，经常利用自己擅长文学的优势鼓励他们。

当地出身武将世家的牟姓秀才非常好学，但文章写得一般，他听说柳玭是个文学大家，就拿着自己的文章登门拜访，以得到柳玭的指正。柳玭看完文章后虽然有些失望，但仍说了牟秀才文章的一些可取之处，并鼓励他：“你如果能持之以恒，笔耕不辍，定会前途无量！”牟秀才大喜，毕竟在这之前，他很少得到像柳玭这样的大家的肯定。

柳玭的儿子见父亲对牟秀才大加赞赏，顿生敬意，也凑上前去看了看牟秀才的文章，感觉并不像父亲说的那么好。

牟秀才离开后，柳玭的儿子满脸疑惑地问父亲为何要给牟秀才那么高的评价，柳玭这才道出了自己的想法：“身为武将之子，牟秀才偏偏喜爱文学，这是难能可贵的。虽然他的文章一般，但如果我不对他加以引导与鼓励，他的兴趣就会逐渐消退，这样岂不是会耽误一位热爱文学之人？”儿子终于明白了父亲的良苦用心。

在以后的日子里，牟秀才每次拿着文章请求柳玭指导，柳玭都会腾出时间专心审阅，随后便是赞赏、鼓励、指点一二。久而久之，柳玭发现，牟秀才的文章大有长进。更可喜的是，在牟秀才的带动下，当地的学习之风日益浓厚，热爱文学的人越来越多。

牟秀才虽不是文学天才，但他虚心求教，敢于在大腕面前“出丑”，理应受到鼓励。柳玭把教育智慧藏在“虚伪的夸奖”里更彰显了他的大智大勇：有时，在教育他人时，对受教育者适当的表扬、鼓励要比严厉批评、否定更有效。

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