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《读懂孩子的心》樊登读后感(二)

(2019-12-05 13:49:18)

第二章:与孩子一起成长。正面管教的核心在于:用和善帮助孩子找到归属感和价值感,在孩子的长期成长中时刻影响孩子,教会孩子有价值的社会生活技能,培养良好的品格。翻转式学习的核心在于:激发兴趣,主动学习,讲给别人听。其次是对孩子焦虑的研究,书中提到”严重的纠结就是焦虑“,其实在很多影视作品中,我们可以看到中国的孩子受到儒家思想和家国天下的传统观念影响,对家有很深的依赖,考虑的东西也更多,而欧美的孩子很自由,家里给予的支持也更多,更早的独立,这样的氛围成长起来的孩子也更能有大的成就。

第三章:亲子沟通的方法与训练。家长和孩子不断的互动,用游戏的方式帮助孩子学会各种各样的东西。培养孩子自己做主,自己解决问题,大人应该给他们更多的时间自己思考,给他们更多开放式的问题,更多的支持,学会更多的词语,体会更多的感情。大人是孩子最好的玩具,做不吼不叫的父母,让孩子与你合作,锻炼孩子的社会能力。

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