导言部分

一、名词解释

1．语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。分理论语言学和应用语言学两个领域。

2．“小学”：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科，

3．专语语言学

专语语言学也叫具体语言学,个别语言学，专语语言学以一种或几种语言为研究对象。它可以研究某种具体的语言,如研究汉语,叫汉语语言学,以英语为研究对象,叫英语语言学。它也可以以几种有亲属关系的语言为研究对象,分析研究其发展规律特点,英语,德语,荷兰语,瑞典语,丹麦语来源于日尔曼语,以之为研究对象的学科叫日尔曼语言学。古代汉语和现代汉语也是专语语言学。

4. 共时语言学

共时语言学是以同时的,静态分析的方法,研究语言相对静止的状态,描写分析语言在某一个时期,某一个阶段的状况,是从横的方面进行断代研究,比如研究古代汉语,近代汉语,或某一个特定历史时期的汉语,就属于共时语言学。又可分为描写语言学和对比语言学两类。

5. 历时语言学

历时语言学研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵的方面研究语言的历史.涉及到一种语言的,叫做历史语言学,如历史语音学,历史词汇学,历史语法学等;涉及到多种语言和方言的,叫做历史比较语言学.

6. 普通语言学也叫一般语言学,它以人类所有的语言为研究对象,是语言学的重要的理论部分,是在人们对各种具体语言研究成果的基础上建立起来的,同时又对专语语言学的研究具有指导作用,可以说是人类语言研究成果的综合反映与运用.普通语言学研究的基本内容是:语言的性质,语言的结构,语言的起源与发展变化,语言学的研究方法,语言学在学科体系的地位等.通常所说的语言学,主要是指普通语言学.

三、问答题

1. 古代的语言研究和现代的语言研究有什么不同

第一,研究对象不同,古代的语言学主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天的语言学则十分重视口语研究,如制定语言规范,确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果.

第二,研究目的不同,古代语言学研究语言,主要是给政治,哲学,宗教,历史,文学方面的经典著作作注解,比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构,以此探讨语言发展的共同规律.

正因为有这些差别,所以古代的语言学还不是独立的学科,处于附庸地位,而现代语言学已经发展成为一门独立的学科,随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科.

2. 自己总结教材

3. 为什么说语言学既是一门古老的学科又是一门年轻的学科

语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,而语言的发生又与物理,生理,心理等学科密切相关,而现代社会语言与语言的信息处理(如机器翻译,语码转换等)又涉及到数学,计算机科学,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学,统计语言学,话语语言学,数理语言学,宇宙语言学等等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.

4. 语言学的作用

1.语言学对于人们掌握和运用语言的指导作用

（1）增强语言学习的自觉性。学习了语言学，有了基本的语言学方面的理论知识，就会增强学习的自觉性，在学习过程中，就会举一反三，触类旁通。

（2）提高语文教学的水平。作为一名语文教师，必须具有一定的语言学方面的基础理论和基本知识。这样，他才会引导学生注意语言的各种结构要素，从而使学生对语言内容和形式的分析能力得到相应的提高；只有教师了解了语言与思维的关系，明了人们在掌握语言时的心理和生理的过程，才会在教学上有意识地把语言训练与思维训练结合起来，创造出多种多样灵活有效的教学方法，从而提高语言教学的水平。

（3）有助于欣赏、理解文学作品。所有的文学作品都是用语言写成的，作家用的词语、修饰手段以及作品的风格等等，都与语言有关，语言学对于分析文学作品，辨别作家风格是非常有帮助的。

（4）增强语言分析和运用的能力。

2.语言学对现代科学技术发展的重要影响

（1）资料检索。现代社会是个信息爆炸的时代，一份《北京青少年报》和一份《精品购物指南》所提供的信息含量可能都相当于19世纪一个英国人一生的阅读量。如果不用新的技术，就难以适应高速发展的需要。用计算机检索各种资料就会方便得多，但这种检索关键要建立起一种检索语言。而这种检索语言的建立就需要语言学家和计算机学者的共同合作，为计算机的程序运算提供一种既明确又简便的人工语言。

（2）机器翻译。国际间的交流日趋广泛，人工翻译远不能满足人们的交流上的多种需要，这就需要使用机器来进行翻译。机器翻译要处理两种语言，要做好两种语言的分析、对比和综合，才能使机器翻译得以进行。人们逐渐认识到，没有语言学家的合作，机器翻译的实践和工作是很难深入地开展下去的，这是因为从两种语言的词汇对译到语法分析，发展到语义的分析，机器翻译都要利用语言学的研究成果。

（3）人工智能。人工智能是研究计算机模拟人的智力活动的，人工智能的核心问题是对自然语言的理解。就是使计算机懂得人类社会使用的语言，以便使人和计算机能用自然语言交谈。人工智能对语言的要求更高，因此，从事计算机程序设计工作的人就必须懂得语言学才能进行这方面的工作。语言学的作用将是越来越重要了。

5. 语言学的分类

语言学是研究语言科学的一个总称。语言学可以根据研究的不同范围或不同的具体对象、不同的方法以及应用于不同的学科等方面，划分为不同的门类。

语言学首先可以分为两大类别：理论语言学和应用语言学。

1.理论语言学。从理论上研究语言的性质、功能和结构等。理论语言学以研究对象的不同又可以分为一般语言学和个别语言学。

(1)一般语言学。以一般语言作为研究对象，又称普通语言学，它探索人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。对各种具体语言的研究成果概括得越多，它的理论就越具有普遍意义，对具体的语言的研究就越有指导意义。对构成语言的各要素以及对语言使用的各个方面分别进行理论的研究，形成普通语言学的各个分科，比如语音学、词汇学、语义学、语法学、修辞学、风格学等。

(2)个别语言学。研究个别语言的结构体系和结构规律。又可分为：

1）历时语言学(历史语言学)。用历史的方法来考察语言的历史演变，研究语言的变化规律。

2）共时语言学。与历时语言学相对，重在描写同一平面的语言系统而不考虑它的历史变化；

3）比较语言学。(狭义)历史比较语言学，是用比较的方法来发现几种语言在历史演变过程中的对应规律，从而拟测语言的亲属关系，如汉藏语言学；(广义)对比语言学，是用比较的方法对不同的语言进行对比研究，如汉语和英语的对比。

4）描写语言学。指截取语言发展中的一个横断面，用静态的描写方法把语言的结构如实地记录下来，对它的结构形式进行分析和描写。

对某一具体语言的各个要素以及语言运用的各方面分别进行研究，就形成了个别语言的各部门学科，如汉语语音学、汉语词汇学、汉语语义学、汉语语法学、汉语修辞学等。 2.应用语言学。应用语言学分为狭义与广义两种。

（1）广义的应用语言学。随着社会的发展，语言学与其他各学科的关系越来越密切，它们之间相互渗透，形成了一些交叉性、边缘性的学科，用以解决相关学科所涉及的实践和应用的问题。一方面，与语言本身直接有关的一些实际工作需要语言学理论指导，如词典编纂、机器翻译等的需要。另一方面把语言学原理运用到一些学科的研究中，产生了一些边缘学科，如社会语言学、心理语言学、人类语言学、数理语言、病理语言学、模糊语言学、逻辑语言学、文化语言学、计算机语言学、工程语言学等。从当前的研究情况看，和这个时代相适应，交叉性、边缘性是新时期语言学的最大特点。

（2）狭义的应用语言学 指专门研究语言教学中的理论和方法，可以说是一门语言教学法的学科。

6.为什么说历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位.

历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位.

第一,在历史语言学产生以前,语言学还不是严格意义上的语言学,一般称之为语文学,还不是独立的学科,只是别的学科的附庸.语文学缺乏独立性,缺少科学的研究方法

语文学时期的学者,对语言的研究多是主观的规定和臆测,缺少客观的描述和检验,研究对象往往仅限于书面语,目的是校勘古书,给政治,哲学,宗教,文学方面的经典著作作注解,解释传统经典中的微言大义,以便更好地理解古籍,不准违背古人的说法,忽视语言本身的结构与发展,更不理解语言作为交际工具和思维工具的社会功能.比如我国古代的语文学研究,主要是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,不重视口语的研究.语文学时期,不重视活的口语研究,对于当前口语视而不见,今天的语言学非常重视口语,而且往往以口语作为直接研究对象,因为国家制定语言规范,确立共同语的标准都要依据口语研究的成果.

第二,历史语言学建立了比较的方法,既注意语言古今的对比,又注意现代不同语言的对比,重视当代活的语言的研究,运用达尔文的进化论观点,考察语言的的历史来源和亲属关系,为语言建立了谱系,对各种语言作出了谱系分类,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科.所以,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志,是语言学史上的一个里程碑.

第三,历史比较语言学所采用的比较方法,给其它学科以很大的影响.过去,语言学是向别的学科学习,学习它们的观点和方法,而现在,语言学成为方法与观点输出的学科,像文学,社会学,心理学,民族学,音乐学,法学等都充分吸收语言学的研究成果为己所用,尤其是历史比较方法对这些学科产生了很大影响,建立起了比较文学,比较法学,比较宗教学等新的学科.这可以说是语言学对社会科学的一大贡献.同其它学科相比,语言学还非常年轻,但它一经产生,就以其研究方法的先进性而得到了迅速发展,并对别的学科产生了广泛的影响,一方面,别的学科学习语言学的研究方法,建立起了新的学科,另一方面,语言学与别的学科相互结合,产生了很多边缘学科.