大班绘本美术：《蚂蚁和西瓜》

新华实验幼托园   姜文君

活动目标：

1.欣赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》中的主要画面，用线描的方式表现蚂

蚁的各种动态和生活的场所。

2.体验合作的绘画方式及创意绘画带来的愉悦感。

活动准备：

PPT、画纸、黑卡纸、记号笔、固体胶。

幼儿阅读过《蚂蚁和西瓜》，能表现蚂蚁的基本特征。

活动过程：

1、绘本画面导入：

——出示绘本第4、5页。

——链接蚂蚁的各个房间，仔细观察与欣赏。

——你是怎么看出来的？

——蚂蚁们在做什么？

2、教师示范讲解：

——你想给蚂蚁设计个什么房间？

——教师用简笔画的方式表现不同生活场景的主要特征。

——提出进一步表现蚂蚁生活动态的要求。

3、幼儿自主创作

——幼儿大胆想象和表现蚂蚁的不同生活场景。

——幼儿分组并尝试进行绘画组合，

四、幼儿作品评价：

幼儿根据合作画内容，大胆进行讲述、创编故事。