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陈致元演讲全纪实——告诉你一个真实的陈致元(1)

(2010-11-02 15:13:36)
标签:

杂谈

我是画画的陈致元

先自我介绍,我叫陈致元。和别人聊天的时候,我会说我是陈致元,但是在台湾有一位棒球选手也叫陈致元,别人就会问,是打棒球的那一个吗?我说不是,是画画的那一个。

我是做童书绘本的,有人简称为绘本,有人叫它图画书,有各种说法,我觉得都一样,我的主要创作对象就是孩子。

绘本不像小说,可以用两百多页来讲一个故事。它也不像电影,会花一两个小时来讲故事,看电影时,你可以看图像,也可以听声音,就让你能够很容易进入到故事中去。一般童书的结构是16个跨页左右,可是16个跨页中,你要有起承转合,你要把一个故事交代清楚,童书有意思的地方就在这边。

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《米米说不》——我的演奏有点“呆板”

首先,我要讲的是《米米说不》,这是我去年的书,文字是由 周逸芬小姐写的,这是唯一一本不是我自己写的书。

在读之前我想说的一点是,绘本是可以演奏的,它是有声音的,父母所要做的就是演奏给你的孩子听,而每个人的演奏技巧都不一样,就如同每一曲交响乐演奏出来的都不一样。我是一个作者,而我演奏的绘本会有一点呆板,请各位见谅。

这是《米米说不》的蝴蝶页,米米在玩水,然后妈妈要帮他擦干净,这个场景小朋友应该都有体会。

妈妈帮你穿衣服好不好?米米说:不要!然后自己穿衣服,你看,他有自己的各种穿法,倒着穿,衣服罩在头上,帽子戴在衣服上面,最后他成功了,可是你有没有发现,米米把衣服穿反了。可是他不在意,他很高兴,因为这是他自己穿的。

妈妈帮你倒牛奶好不好?不要!我要自己倒牛奶!米米大声地说。

结果呢,牛奶怎么了?

打翻了。(小朋友回答)

你做过吗?你有没有把牛奶打翻在桌子上过?

没有。(小朋友回答)

妈妈开车带你去坐滑梯好不好?他说什么?

我不要!我要走路去!(小朋友照着幻灯片念文字)

对,他不要。那以后的“不要”都由你来说好不好?米米太爱玩了,他还躲起来,把妈妈都累坏了。可是他很开心。

妈妈扶你爬楼梯,米米说什么?

不要!我自己爬楼梯!(小朋友照着幻灯片念文字)

那接着呢?

哎哟!他摔了一跤。(小朋友回答)

对,米米跌倒了,他大哭。所以妈妈说,妈妈好想抱抱米米哦。

不要!我自己抱妈妈。(小朋友照着幻灯片念文字)

这个故事中,米米一直在说不,最后他要自己抱妈妈。

这本书现在已经有18个版权了。我刚从意大利波隆那画展回来,每年画展的时候,全球的出版商都会在那里碰面,彼此交流,买卖版权。我觉得很幸运,其实还蛮讶异的,因为一年就卖了18个版权。可我现在还没有全部的样书,因为每个国家的出版日期不同,有的希望延后一年,有的希望第一集和第二集一起出版。我觉得很有意思的是,每个国家的封面都不一样,比如说丹麦不喜欢粉红色,用了绿色,我想这是因为每个国家有他自己的民族性和编排方式。

米米已经有第二集了,叫《米米爱魔法》,这一集米米一直在学妈妈。米米现在有一个网站,而且第一集也做出了动画。这个动画是用2D做的,就像早期的Disney或宫崎骏的做法,是用手绘的,所以光是一个挥手的动作可能要一两百张的片子。米米现在还有一个布偶,最先在法国随书一起出版销售,我希望能够早点在亚洲发行。

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《小鱼散步》——国文“不好”的散文诗

我们接下来讲《小鱼散步》,它的背景是很台湾的风格,如果你去过台湾,就会有似曾相识的感觉。

下午了我可以出去玩吗

好顺便帮爸爸买一斤鸡蛋妈妈今天加班 不煮饭 爸爸晚饭做蛋炒饭

下了楼小鱼把铜板放进裙子右边的口袋因为这个口袋没有破洞

然后跟着影子猫走在屋顶上

接着,躲在墙壁后面学哈利叫汪汪可是哈利没听见

在地上捡到一颗没有主人的弹珠蓝蓝的就像猫的眼睛

从蓝蓝的眼睛看出去蓝蓝的窗户蓝蓝的墙壁 蓝蓝的屋子 蓝蓝的天空

世界变成蓝蓝的大海我是大海里的小鱼

跟着落叶走 喳喳喳 喳 听起来就像吃饼干的声音

在树下看到一副很想被人戴的眼镜戴起来像妈妈

(眼镜还有很想被人家戴的)

从眼睛里看出去模模糊糊的是有一点看不清楚的世界

沿着铁皮墙走下去电线杆旁边就是商店

哈喽老板我要买一斤的鸡蛋不是普通的鸡蛋哦 是做蛋炒饭的鸡蛋

晚餐我想做蛋炒饭给我先生和我小孩吃

小姐这是你要做蛋炒饭的鸡蛋这颗泡泡糖送给你家小鱼

(这个老板很不错,还配合她演戏)

拿着鸡蛋心里想着到底是先有鸡 还是先有蛋

(下面小朋友回答:先有蛋)

在墙角边看到两朵很美丽的花叶子上有闪闪发亮的水钻石

想把美丽的花送给我最爱的人

(两个最爱的人是?

小朋友回答:爸爸妈妈)

泡泡糖快不甜了用力吹了一个很大很大不能再大的泡泡

(都比她的脸大了)

泡泡“啵”的一声像魔法唤醒哈利

叮咚叮咚老公我不加班了带了一个新朋友 要介绍给小鱼

然后,这一张就没有说话了,你们猜他们在做什么?爸爸在做什么?

小朋友:爸爸在做蛋炒饭。

那两朵花在哪里?

小朋友:一个在爸爸口袋里,一个在桌子上。

放在桌子上的花是要给谁的?

小朋友:妈妈!

好聪明!所以这一张不需要字你们也能懂对不对?这样说起来,图也会说话,对不对?我觉得图画是一种语言,而且这个语言是国际性的。每次我看到一群孩子在一起玩,有不同国家的,一开始可能没有办法玩,可是很快的,通过肢体、表情,他们就可以一起玩了。

小时候我国文成绩很不好,我的国文老师就跟我说,你这样子以后就不会跟别人沟通。我心里想,我可以用图画跟别人聊天啊。所以我就开始跟朋友试试看,例如我想喝柳橙汁,我就画一个柳橙和一个杯子,看他懂不懂。所以我觉得图像是没有国界的,它本身就是一种语言。

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