元认知讲义（数学）与思维可视化邀请赛，发了参赛邀请通知。孩子很感兴趣，就去组团。虽然她数学没有最好，但是她就是有兴趣，就去组团两个数学大牛。班主任兼数学老师再三声明，孩子们要自愿参加。就这样，三人通过网络进行沟通、做题，进入了复赛。也拿到了一等奖，为学校增添一丢丢荣誉。

QQ音乐的哼唱识别，这位唱歌走调天后，连唱两首都是相似识别度100%。太让我这个自诩不跑调的人，羡慕嫉妒和惊讶。她站起来了，站起来了。 千里邀月、这世界那么多人。行吧，过几年，你看到这里，你再试试哼唱。

    4，5，6，7四个月，她一直在做的一个物理学科的话题就是，从研究头箍对头皮的压力来选择合适的头箍。苦于封城带来的各种后果，直到5月底，她买的两个人头模型、各种发箍、夹子都到货。由于在家里没有检测压力的设备，她想出来买橡皮泥，做成头型上的覆盖涂层，然后根据头箍的印迹来记录数据，最终得到结论。看她自己完成的这个题目在网络上搜索不到很多材料的痛苦，看着她佝偻着背，躲在她的房间，捏橡皮泥，测厚度，记录数据，俨然一个小小技术员的样子。她耐心、可爱的样子很适合未来去做技术研发、技术应用等工作。