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小家伙开学快一个月啦。都说幼儿园就是一个小社会，还真是。每天都会发生有意思的事情，通过一些小事情我们也能从中逐渐的了解每一位老师和每一位小朋友~

每天回来小家伙都会多多少少的和我分享一些园里发生的事情，什么谁挨批评了、谁调到其他组了、谁和谁说话等等，其实也没什么，只是小朋友淘气的一些表现而已。因为大宝的一个好朋友小裴也刚刚调到这个幼儿园，正好被分到大宝的班级，大宝非常开心。每天大宝分享幼儿园里的趣事，我只负责倾听，做个听众不表达任何意见，前几日说起一个小朋友他就说这个小朋友是个“大骗子”，开始我也没太意，昨天回来说的令我蛮吃惊的~

“今天你的好朋友小裴又和你一组了呀”

“没有，他被调到第二组了”

“哦，为什么调走了呀”

“不知道，老师说让他认识新朋友”

“那个组小裴一个也不认识”

“那他会不会很孤单”

“不会，后来我看他和‘大骗子’玩上了”

心想又是大骗子到底是怎么回事，为什么总叫人家大骗子？

“谁是大骗子？为什么叫人家大骗子呢”

“因为他骗人”

“他说自己躺在床上可以一动不动就能睡着觉，可是他没有做到自己设定的目标”

“老师问我们小朋友同意再给他一次机会的请举手”

“结果举手的少，没举手的多”

“那你举手了吗”

“我举了”

还好，欣慰呀，这小子心里还是蛮善良的

“后来老师就叫他大骗子，还说让我们以后就管他叫大骗子”

“是吗？那这件事情过后你们都怎么叫他呀，是叫他名字吗”

“除了老师，我们都叫他大骗子”

这什么情况啊？怎么可以这样对待这个孩子呢？孩子的自尊何在？哎呀，真是。老师这玩笑开的有点过了火，二十多岁的小老师可能也没想那么多，就觉得逗孩子好玩，可是通过这件事情能看的出她根本不懂得孩子的心理。思虑了一下回头我问大宝

“大家这样叫他，小朋友是什么表情啊”

“没什么啊”

“那如果你是他，人家这样叫你，你会怎么样呢”

“那可不行，我会不高兴”

“是啊，那你能理解小朋友的感受了吧，你看这样叫人家多不好呢”

“那以后你可不能这样叫人家，给别人起外号是不礼貌的行为”

“再说要尊重同学才行，只有尊重别人，别人才能尊重你，你知道吗”

“嗯，妈妈我知道了，我也觉得不好，可是大家都这样笑嘻嘻的叫他”

“不管别人，咱不这样叫人家就好，做好自己就行”

聊完后我的心里非常不舒服，很心疼那个孩子。面对选择幼儿园，家长们都费尽了心思，可是再大规模的公立园、再资深有名气的幼儿园，再好的幼师队伍里仍然会有一些平庸的小老师，也不能说通过这件事情就说老师没素质，但是对于孩子心里的成长还是很不利的，这么多孩子一起排挤他，在孩子心中这将是怎样的一种感受呢。可是不送孩子去幼儿园又不现实，这样的小集体生活是我们家长不能给孩子的。面对这样那样的问题让孩子去体会和感受也不是一件坏事，但还是要及时引导孩子学会尊重别人，不管这个小小的“大染缸”里会发生什么？不去看别人，做好自己就好了，不是吗？