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记得在哪里看过一段话：“规则不会伤害孩子，伤害孩子的往往是父母的情绪，这一点对于我们每个人都同样重要，平静不带情绪的表达自己，是我们要学习的。”最近一周我对这段话有着特别深刻的体会~

这个忙碌的假期马上要结束了，带卓宝出去玩回来后，这一周过的很辛苦。因为做事磨叽、拖拉、写作业我和卓宝有了分歧。因为一说写作业这臭小子就是各种借口、各种理由、各种心眼。。。。难道这是玩疯了的节奏吗？

什么我先玩30分钟再写

我饿了、吃完饭的

我忘记了我刚才说的话

每一次我说他，他都皱着小眉头怒视着我，很不服气的样子

。。。。

每次一听他说这些借口或看到他的小表情我恨不得抽他两巴掌，可是我忍着、最后还是对他大声训斥

为什么你不能主动去做

为什么我提醒你还找借口

为什么不能一次性完成

为什么不是上厕所就是喝水

为什么总记不住写作业之前把该办的事办完呢

你不要写了

。。。。。

一顿大哭然后马上去写，写的又认真又迅速又工整。可是这样的哭叽叽我不愿意看到，那每天这样的战争都在重复。我被气的不行，而他又在那里很委屈的哭泣。天呐这是什么情况？二天来我静静的思考了一下，感觉这样的态度和方式似乎不对。原于我的急躁使局面很不堪~

突然想到低声说话、低声教育，想让孩子变成什么样就要向那样的方式去表扬他、引导他或者邀请他。这些我做到了吗？答案很明确没有。原来我正在用情绪伤害着孩子和我自己~

瞬间明白了这一切，搂过小人儿心疼的一塌糊涂。改变从现在开始

早上起来我对自己暗下决定

6点半小家伙起床，在床上玩够，我见他去了卫生间

“我大宝真是个爱干净的好孩子，知道自己去刷牙了，都不在用妈妈提醒了”

结果小人儿呲着牙出来让我闻闻香不香

9点去打蓝球

我为他准备好衣服，我自己一边换衣服一边说

“儿子去打球，准备换衣服，但我估计你应该比妈妈换的快”

结果他很快换好了衣服

吃过午饭写写字课的作业时，我试着说

“儿子是个有责任心的孩子，自己的作业或者事情都会主动去完成，妈妈从现在开始就必须相信你”

他起初怔了一下略带不好意思说：我先上趟厕所就马上去写

结果这一天写作业居然没有哭，也没有我的大声训斥，还比平时写的多，写了一大篇

看来方法很重要。这比“快去刷牙、快去换衣服、找去写作业”的效果要好的多。这样的邀请方式或者说这样的沟通方式他也许有被尊重的感觉。孩子的问题都是家长的问题，这话还真对。原来真是我的问题，耐心不够、大声责怪、急躁。深刻的反思当妈咪不容易呀，要不断的学习，要时刻记得用初心来对待他~

写到这，，，想起这两天好转的沟通方式，为自己加油、为自己鼓掌，还有更多的是欣慰呀~

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