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原来我所谓的纠结是太贪心。就在上午还在和儿子生气，因为他上英语课纪律不好，回家的路上我没有理他，他一直在哄我，妈妈回家你能给我念本书吗？我冷冷的说好。他又说你给我念完书我就写尹老师留的书法作业。我知道他这是在说好听的哄我开心，他也知道他上课的时候表现不好~

在家楼下看见了邻居，说起了儿子，我说了我的困惑，邻居说，他才多大呀，你要求太高了吧，都这样，谁家的孩子上课能一动不动的听讲啊，再说他才五周岁，注意力不可能有一节课的时间，能把重点的内容听完就可以了。聊完后我放松了许多，本想回家惩罚他，经过邻居的说词，想想是自己对这个小人儿要求有点高，也就释然了~

儿子睡了，我在浏览着博客，碰巧看到小棒宝妈妈的文章让我更是深受启发，真的非常感谢这位妈妈。最近我的情绪十分不好，因为这样的情绪总是牵怒于儿子，打算让他明年上学，所以总是心急，希望他在上小学前打下良好的基础，在家早上起床总是希望他以最快的速度能完成我的指令，比如洗脸、刷牙、穿衣服等等，希望他的自理方面越来越强；当老师说他在幼儿园上课的时候控制不住和小朋友说话，希望他能安安静静的认真听讲，跟上老师的思路，我又开始心急； 吃饭的时候吃的不干净、还慢，要经常提醒，希望他能快点吃饭，吃的干净整洁；在上全脑课的时候，老师说学什么都挺快的，就是上课注意力、纪律不太好，我又开始纠结~

我忘记了他只有五周岁，我忘记了关于吃饭等自理方面的事情，是因为我没有给予及时的引导，是因为我在他小时候帮助的太多，是因为我发现问题时没有及时的对策和方案，到现在只知道抱怨他、和他生气；关于上课注意听讲，我忘记了五周岁的孩子到底注意力是多少分钟， 五周岁还是一个很贪玩的孩子、对什么都会好奇的阶段、自律性还有待于加强，五周岁怎么可能会一动不动的坐着，过早的要求他做一些于他年龄不符的事情，我的确很贪心~

每当看见其他小朋友画出一幅幅漂亮的画时，心里由衷的感慨，儿子呀，你什么时候也能画出这样色彩鲜明的画呢？在我的内心总有一个情结，就是希望儿子的动手能力更好一些，我希望看到他安静的在那画点什么？可是除了看书，偶尔才会有这样的时候，一个妈妈总批评我说，他已经很不错了，情商那么高，那么善解人意，理解能力那么强，你还想让他各方面都精啊，是啊，可是我还是想在弱一点方面给他提供更好的机会，事实上他画的画那叫一个简单又抽象，总想培养他的兴趣，事实说明还是我太贪心~

 这些日子的纠结我终于找到了答案，对于这些那些的问题，我还对儿子放下狠话，如果你再不好好吃饭、如果你再不注意听讲等等，我会对你如何的惩罚，儿子闪着大眼睛看着我说，妈妈不要，我一定改正。这些日子就盯上这些问题不放，怎么就看不见儿子身上的优点，比如每天不用提醒的看书，有空就看，五分钟、十分钟、甚至半小时；比如大声朗读课文；比如主动学习认字；比如做作业的质量和时间的提高；比如主动作手工；比如主动关心我，妈妈你累就歇会儿。还好我醒悟的比较早，放下这些所谓的纠结，鼓励他慢慢的改善和进步，这才是我目前应该做的事情，陪伴中应该顺应儿子的成长~

一口气码完了这篇文章，希望我对儿子有新的认识和要求，育儿路上，我再也不做贪心的妈妈~ 

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