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高考文言句式复习练习

(2011-01-14 15:33:18)
标签:

教育

分类: 古文诗歌阅读及默写

文言句式专题

1.选出对并于前置句式分类正确的一项(   

①     残贼公行,莫之或止  ②缚者曷为者也 

②     ③豫州今欲何往   ④宋何罪之有 

③      ⑤君何以知燕王   ⑥某一人专心致至,唯弈秋之为听 

④     ⑦自书典所记,未之有也  ⑧子何  而往 

⑤     ⑨譬若以肉投馁虎,何功之有哉?⑩唯才是举

A.①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨⑩        B.①⑦/②③④⑤⑧⑨/⑥⑩

C.①②⑦/③④⑤⑧/⑥⑨⑩        D.①②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥⑩

 

2.对下列句子按句式归类,把序号写在横线上

①     夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。

②     ②居则曰:“不吾知也。”

③     ③夫积贮者,天下之大命也。

④      ④然则将军之仇报,而见陵之耻除矣  

⑤     ⑤和氏璧,天下所共传宝也。

⑥      ⑥吾不能举全吾之地,十万之众,受制于人。

⑦     ⑦以此常不见悦于长吏。

⑧     ⑧怀敌附远,何招而不至?

⑨     ⑨是故百战百胜,非善之善者也。

⑩     ⑩初十日,遂被逮

⑪      11环村居者皆猎户 

⑫     12及左公下厂狱,史朝夕狱门外

13而身死国灭,为天下笑   14秦王不缶,为一击  。 15刘备,天下袅雄 。16此皆良实,志虑忠纯。  17当立者乃公子扶苏。   18项王则受璧,置之坐上。 19不者,若属皆且为所虏。  20巫妪弟子是女子也。  21饰以篆文山龟鸟兽之形。

判断句:                                                              

倒装句:                                                        

被动句:                                                           

省略句:                                                          

 

3.分析下列句子的句式特点,将每组中不同类的一项填入各题的括号中。

①  A.若事之不济,此乃天也。

B.是吾剑之所从坠。

C.今时为谷中大水冲激。

D.此则岳阳楼之大观也。      (     

②  A .予羁縻不得还。

B. 风流总被鱼打风吹去。

C. 今日被驱谴,小姑如我长。

D. 圣人不期修古,不法常可。        (   

 

③   A .二者不可得兼,舍生取义者也。

B. 附敌附远,何招而不致?

C.古人之不余欺也。

D. 微斯人,吾谁与归?               (    

 

4、在下列各句后面的括号里,补出画线部分所省略的词语。

①     曰:“独乐乐,与人乐乐,熟乐?”曰:“不若与人。”(  

②     每闻琴瑟之声,则应节而舞。  (   

③     邹君海滨,以所辑黄花冈烈士事略丐序于予,时予方以讨贼督师桂林。(  

④     郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。(  

⑤      

5、与“操军破,必北还”句式不同的一项是(  

A.(怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪。

B.秦城恐不可得,徒见欺。

C.生于忧患,死于安乐。

D.血色罗裙翻酒污。

 

6、与现代汉语语序相同的一项是(   

A、甚矣,汝之不惠

B、 狼未之知矣(之,代词)

C、 石之铿然有声者,所在皆是也

D、此余之所得也

 

7、判断下列表问句式的特点。

A.反问  B.询问或设问  C.比较、选择  D.推测、估计   E.委婉的否定

①     得无教我猎虫所耶?(   

②     取吾璧,不予我城,奈何?(  

③     如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(   

④     君人者,将祸是务去,而束之,无乃不可乎?(  

⑤     与其杀是僮孰若卖之?(   

 

8.阅读下文,回答问题。

李斯者,楚上蔡人也,……从荀卿学帝王之术。至秦,会庄襄五卒,李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人;不韦贤之,任以为郎。李斯因以得说,谁秦王曰:“夫以秦之强,大王之贤,灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。今怠而不急就,诸侯复强,相聚约从,虽有黄帝之贤,不能并也。”秦王乃拜斯为长史。

会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,因而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切遂客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:

“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于苑,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。……惠王用张仪之计,拔三川之地,……散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范睢,……强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。……

                                 《史记·李斯列传》

①下面的句子,各有下列何种语法现象

A.使动用法   B.意动用法   C.定语后置    D.双宾语

(1)不韦贤之,伍以为郎。(    

(2)强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。(   

(3)诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳。(   

 

②补出下列句子所省略的词语

(1)       虽有黄帝之贤,不能并也。

 

(2)       秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳。”

 

(3)孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。

 

9、晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之。以为寡人戒。”                        (选自《韩非子》)

①     写出短文中的介词结构后置句,有几个写几个。

 

②     写出短文的两个宾语前置句。

 

③“释之,以为寡人戒。”是一个省略句,下面补出省略内容正确的一项是(  

A、“(然则)释之,以为寡人戒。”

 

B、“释之(否),以为寡人戒。”

 

C、“释之,以为寡人(之)戒。”

 

D、“释之,以(之)为寡人戒。”

④翻译: “莫乐为人君”正确的一项是(   

A、别乐滋滋地当人君

B、没有比做人君更快乐的了

C、不快乐的是人君

E、 没有一个人乐意当人君

F、  

⑤句子停顿正确的一项是(   

A、是非 君人者之言也。

B、是非君 人者之言也。

C、是 非君人者之言也。

D、是非君人者 之言也。

 

10、弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出于绍兴之前,可以无事仇之大耻;使此诏行于隆兴之后,可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切。尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人,养生之具不求人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作(工商业)以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔(音móu,均等)矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛。弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也!”

 

(选自《宋史·辛弃疾传》

①下面句子中句式特点不同于其他项的一项是( )

A、无不当于心称善也

B、养生之具不求于人

C、使此诏出于绍兴之前

D、而谋动干戈于邦内

③     下面句子中“是”作判断动词的一项是( 

A、身为列卿而贫若此,是廉介之士也

B、是以无甚富甚贫之家

C、原此理,当是为谷中大水冲激

D、今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。

③翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是( 

A、他试着在绍兴写跋文告谕其部属说

B、他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说

C、他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说

D、他曾在绍兴写跋文告谕其部属说

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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