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窗外阳光明媚,春意盎然,历史课上学生和我心情都特别好,课堂上师生“激扬文字,指点江山”好不愜意,课上一半,不惜“刹车”,一改往日威严,和颜悦色地狠狠表扬了全班同学,包括后面几个平时表现懒散,有点调皮捣蛋的学生:“孙星燃、李前广、宁心朋、严森强表现积极,态度认真,终于懂事了!”孰不知后半节课读书声更是此起彼伏,每个学生都似乎更加投入,看样子以后教育学生,真应该多一点“胡萝卜”少一点“大棒”!
对于学生来说,“胡萝卜”就是赏识,赏识导致成功,抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好,不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏!
对于学生来说,“胡萝卜”就是成功,苏霍姆林斯基曾告诫老师们,“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好字习的愿望,清你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是无济于事的!”小试牛刀,果然灵验!
但愿所有的老师们对待学生都“多一点胡萝卜,少一点大棒!”'.一
对于学生来说,“胡萝卜”就是赏识,赏识导致成功,抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好,不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏!
对于学生来说,“胡萝卜”就是成功,苏霍姆林斯基曾告诫老师们,“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好字习的愿望,清你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是无济于事的!”小试牛刀,果然灵验!
但愿所有的老师们对待学生都“多一点胡萝卜,少一点大棒!”'.一
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