少儿主持人与少儿口才有哪些区别呢？

许多家长都存在这样一个困惑，“我想锻炼我的孩子在众人面前落落大方的讲话，彬彬有礼的待人，培养孩子自尊、自信、勇敢大方的气质和内心”。而市面上培养孩子这方面的机构数不胜数，有口才班，更有小主持人班，究竟该怎样选择呢？究竟哪种培训更加适合幼儿和少儿的心理，以及成长需求呢？

我们从以下几个方面对比：

1、名称内涵：
主持一般针对的电视、广播、网络、晚会节目主持、播报。（形式多样，风格多种，内容严肃活泼容易，容易创造自己的风格）
而少儿口才主要是针对的是演讲、辩论以及朗读。（多以“成功学”为主，慷慨激昂，但现实生活不是很实用）

 2、专业固定：
主持在大学有固定的播音主持、新闻传播、影视表演等专业。（升学压力较小，且就业面广，易出综合性人才）
而少儿口才从来没有固定的专业。（不利于升学，没有对口的就业单位）

 3、培训内容：
主持以普通话为载体，利用绕口令、节目主持、表演、讲故事、采访为主的方式培养孩子的口才以及反应能力，现场组织能力。同时有朗诵，演讲，快板，相声，戏曲等等。（课堂内容丰富多样，边玩边学，随着年龄增大，专业性提升，更利于孩子成长）
而少儿口才以演讲、朗读、绕口令、小快板、相声为主。（是对现成稿件的一种重复性，加工性记忆和表达，缺乏灵活的表演，以及自我创作）

 4、实用场合：
主持人适用于舞台、晚会、节目、礼仪等场合。小朋友们可以主持生日宴会，家庭小导游等等。（除日常生活交际外，能够登上正式的舞台）
而少儿口才是在社会适用比较广泛。（无法主持）

 5、兴趣趋向：
儿童最喜欢中央电视台的少儿节目主持人和省市电视台的少儿主持人。（容易培养孩子心中的榜样，树立正确的人生观，世界观，价值观。）
而少儿口才一般是大人的专长，作为特长体现，而非技能。

看到这里，家长们，孩子们是不是恍然大悟？希望可以解决家长们的选择困难和焦虑的情绪。我们太渺小，应试教育改不了。我们也很强大，因为可以改变一个孩子的童年，进而改变孩子的一生。给孩子一个轻松愉快的学习环境，边玩边学的学习模式，还孩子们一个快乐、充满梦想的童年！