小升初分班考试:找规律(二)--定义新运算

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2013年小升初分班考试教育小升初分班 |
分类: 小升初数学 |
小升初分班考试:找规律(二)
--定义新运算
从这里开始
定义新运算是用某些特殊的符号表示特定的意义,从而解答某些特殊算式的运算。在定义新运算中的※,〇,△……与+、-、×、÷是有严格区别的。解答定义新运算问题,必须先理解定义的含义,遵循新定义的关系式把问题转化为一般的+、-、×、÷运算问题。
基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。
基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。
关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。
注意事项:①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。
方法与例题
例1 如是规定a△b=a+b,其中a、b是自然数,那么5△6=?
【赵老师解读】根据a△b=a+b,知道用a+b的方法可以算出a△b的结果。
解:依题意有5△6=5+6=11
所以5△6=5+6=11。
例2 如果3*2=3+33=36;2*3=2+22+222=246;1*4=1+11+111+1111=1234.则4*5的值为多少?
【赵老师解读】认真观察这题的前三个例子,寻找规律,根据这个规律,找出新运算“*”的定义,“*”前面的数表示相加时所用的数字,“*”后面的数是几就表示相加的数从一位数到几位数。
解:依题意有4*5=4+44+444+4444+44444=49380。
例3
【赵老师解读】读懂题目是关键。
解:羊△(狼☆羊)☆羊△(狼△狼),我们可以先算括号里的(狼☆羊)=羊,(狼△狼)=狼,得到了羊△羊☆羊△狼,然后按照从左到右的顺序计算,羊△羊=羊,接下来是羊☆羊=羊,下一步是羊△狼=狼,可以知道结果是狼。
例4 规定□的运算法则如下,对于任何整数a,b,有(1)当a+b≥10时,a□b=2×a+b-1
【赵老师解读】这道题实际上定义了两种运算,必须根据a、b两数的和的大小,来确定对它们施行哪种新运算。1□2、2□3、3□4、4□5这几个中,a、b的和都会小于10,运用(2)中的新运算,即a□b=2×a×b;而5□6、6□7这两个中,a、b的和大于10,运用(1)中的新运算,即a□b=2×a+b-1
例5
我们来挑战一下吧
1.规定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。
2.定义运算“△”如下:对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b。例如:4△
6=(4,6)+[4,6]=2+12=14。根据上面定义的运算, 18△12等于几?
3.两个整数a和b,a除以b的余数记为a△b。例如,13 △5=3。根据这样定义的运算,(26 △9) △4等于几?
4.规定:符号“△”为选择两数中较大的数的运算,“☆”为选择两数中较小的数的运算,例如,3△5=5,3☆ 5=3。请计算下式: [(70 ☆3)△5]×[ 5 ☆(3△7)]。
5.如果a△b表示(a-2)×b,例如3△4=(3-2)×4=4,那么当( a△2)△3=12时, a等于几?
6.设m,n是任意的自然数,A是常数,定义运算m⊙n=(A×m-n)÷4,并且2⊙3=0.75。试确定常数A,并计算:(5⊙7)×(2⊙2)÷(3⊙2)。
提高到尖子生
1.定义两种运算“※”和“△”如下: a※b表示a,b两数中较小的数的3倍, a△b表示a,b两数中较大的数的2.5倍。比如:4※5=4×3=12,4△5=5×2.5=12.5。
计算:[(0.6※0.5)+(0.3△0.8)]÷[(1.2※0.7)-(0.64△0.2)]
2.定义: a△b=ab-3b,a
b=4a-b/a。计算:(4△3)△(2
b)。
3 有A,B,C,D四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。装置A∶将输入的数加上5;装置B∶将输入的数除以2;装置C∶将输入的数减去4;装置D∶将输入的数乘以3。这些装置可以连接,如装置A后面连接装置B就写成A•B,输入1后,经过A•B,输出3。
(1)输入9,经过A•B•C•D,输出几?
(2)经过B•D•A•C,输出的是100,输入的是几?
(3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连接?
4.已知: 2 3=2×3×4,4
5=4×5×6×7×8,……求(4
4)÷(3
3)的值。
5.对任意的数a,b,定义:f(a)=2a+1, g(b)=b×b。
(1)求f(5)-g(3)的值; (2)求f(g(2))+g(f(2))的值;
(3)已知f(x+1)=21,求x的值。