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在反复阅读中一点点发现

(2015-04-13 23:41:35)
标签:

育儿

分类: 亲子阅读

      《雪地里的脚印》是我和彬第二次读了,第一次的读的时候,并没有读出太多的内容,甚至连最起码的故事结构也没读出来,第二次读却是有了很大收获,我们俩都很兴奋,跟发现了新大陆似的,体会到了阅读的快乐。

 

      《雪地里的脚印》讲述的是一只狼在读了许许多多的关于坏狼的故事后,他觉得应该有人写一个关于好狼的故事,于是,他开始动笔写了。在他故事里面,狼先生走出家门,开始跟着从门口就开始的脚印找寻脚印属于谁的,他一路上向小鸟、小松鼠、小兔子和小青蛙打听脚印的主人,想和脚印的主人做朋友,但是小动物都不愿意告诉他,最后他问到小鸭子的时候,他发现脚印是鸭子的,但是狼却出了状况……

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         封面:我和彬看封面的时候预测,这个脚印是谁的,大灰狼寻找小鸡又是为了什么?我们的猜测脚印都是小鸡,大灰狼跟着小鸡当然是为了吃掉他。

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满眼看到都是书架,书架上有毛绒玩具,有小老鼠,有饼干,这书架的主人是爱玩爱吃的。

http://s4/mw690/00224dorzy6RtkP4PmPa3&690
故事就从雪夜山坡上的小房子开始了,彬猜测房子是属于封面的狼先生的吧。

http://s5/mw690/00224dorzy6RtkTekG8c4&690

狼先生温馨的小屋子里面,有书架,有玩偶,有桌子,桌子上还有用于写作的纸和笔。

 

这些在我和彬第一次阅读的时候并没有注意到作为线索的桌子,再次阅读的时候,翻页到狼先生的温馨小屋,发现在后面每一页交替出现铅笔和钢笔,以及出现的桌面的花纹,猛然发现这些全是在狼先生的故事中,再读来,是有一种豁然开朗的感觉,我和彬都很兴奋,因为这个发现,我们再次从头把图画看了一遍。

 

再看一遍,我发现了一些更有趣的:

 

狼先生小屋左上角的玩偶,却是狼先生故事中的主角,彬并有发现,我也没有刻意提醒。下次发现,必定又是另一个兴奋点。

 

我在思考,狼是分好坏的吗?我想起了《会说话的骨头》里面,狐狸先生说“我天生就是这样的”。

 

翻开封面后,发现三只小老鼠,三只小老鼠也不时的出现在故事中,那一定又是另外一个故事了。

 

故事的最后,狼先生真的听到了敲门声,走出了家门,跟随着脚印,一直走,一直走……那必将是一个冒险故事。

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狼先生开始写故事了~
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页面上出现的狼爪和钢笔。

 


 

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