主题三：我们身边的科学

一、设计意图

随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利，科学中的教学内容与幼儿的生活紧密联系着，从生活中幼儿常接触的和感兴趣的事物入手，可以激发幼儿探索的欲望，让幼儿有强烈的好奇心和求知欲。本主题要重视幼儿在科学活动中运用符号与语言表达的能力，给每个幼儿充分的表达、交流的机会，倾听和鼓励幼儿之间的自发讨论，并适当加以引导。

二、主题目标

1、对生活中的科学现象感兴趣，能积极的参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2、通过尝试积累一定的学习体验，形成有关概念。

3、感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。

4、理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。

5、能在宽15~20厘米的平行线中平稳的走，保持身体平衡。

6、会用动作和歌声表现歌曲的诙谐情趣，体现歌曲的风格。

7、对生活中的小工具产生兴趣，体验工具给人们生活带来的便利。

8、了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道他们的名称、用途和主要特征。

三、主要活动安排

（一）第一周活动目标及内容安排

活动目标：

1、能积极参加活动，探索启动玩具的不同方式。

2、喜爱玩各种电动玩具，能探索、发现其共同的特征。

3、学习用“＝”或“≠”表示两个集合之间的数量关系。

4、理解故事内容，知道随着温度变化冰可以变成水，水也可以变成冰。

5、与同伴合作表演歌曲，体验协调一致的和谐感。

6、能从花瓣、叶子发现青菜花和油菜花的不同之处；能正确辨别青菜花和油菜花。通过观察活动获得亲近大自然的情感体验，产生探究各种植物的兴趣。

内容安排：

（二）第二周活动目标及内容安排

活动目标：

1.理解故事内容，能根据故事中各种动物的话分析出他们所要的“O”各表示什么。

2.能安静的听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意。

3.感受陀螺旋转时色彩的变化。

4.在对图形进行拼折变形的过程中，感知图形的变化。

5.能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。

内容安排：

（三）第三周活动目标及内容安排

活动目标：

1.能发现不同颜色混合后发生的变化，对颜色感兴趣。

2.知道世界有了缤纷的色彩才变的美丽，愿意当保护环境的小天使。

3.了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道他们的名称、用途和主要特征。

4.知道人的牙齿由于细菌的侵蚀会生病。

5.在参与唱歌。与同伴交流，创编歌词的活动中，不断获得新的知识。

6、通过观察油菜花的形态、特征感受油菜花的美；学习用大面积黄色涂染的方法表现油菜花的美；亲近种植园地，感受春天里农村田野的灿烂美。

内容安排：

四、环境与资源

1．墙饰设计

（1）主题墙板块：

有趣的陀螺：（幼儿用卡纸自制的陀螺）

蓝汽车：（幼儿制作的多种图案的蓝汽车）

颜色变变变：（幼儿做实验时记录的表格）

（2）在活动室内，注意自然角、数学角、图书角和科学发现区的设置，即要相对固定，又要随时间变化调整充实。

（3）结合不同主题，一方面由教师提供丰富的材料和条件，另一方面教师应引导幼儿搜集、寻找有关的信息和物品，便于开展多样化的、适合幼儿需要与兴趣的活动。

2.家长工作：

（1）带幼儿参观附近的植物园、图书馆或科技馆，激发幼儿学科学的兴趣。

（2）家长有意识的引导幼儿关注生活中的科学现象。

五、游戏活动安排