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    某日下午去幼儿园接妞，园门外家长们排起了长龙，因为差不多见天见面，很多互相熟识的家长都热切地交谈着，内容大多是与孩子和幼儿园相关的事，伊妈挤在中间，听到了一些别样的话。。。

   “幼儿园真麻烦，总开家长会，这才开学几个礼拜就开了四五次了，烦死了简直！”

   “要不是家里没人带，谁愿意把孩子送这儿来啊，说白了幼儿园老师就是带孩子的（保姆）。。。”

    回想起伊伊上小班时，伊妈参加了班级的读书活动，当时正值夏天，教室里因为几十个家长的参加而更显得拥挤，已经上了一天课说了一天话的小班何老师嘶哑着嗓子一次次地对众家长说“请各位家长管好自己的孩子让他们尽量别说话。。。”可是下面大人的声音小孩儿的声音还是此起彼伏！

    回到家跟伊外公谈及此事，外公更是忿忿不平“可不是嘛，上次家长会，人家老师正在台上说着，下面有个家长还在说给家长布置的任务多什么的，这样的家长真是太没良心了！”

    想了想，伊妈转头问伊伊“老师对你好不？”

    妞点头不假思索地“好！妈妈，我的三个老师都可厉害了！妈妈，做老师最好！”

    伊妈明显地看到了伊伊眼睛里对老师的敬佩，很欣慰！

    伊伊的家长会和幼儿园的各类活动，由于伊爸伊妈工作性质的关系，大多是伊外公参加的，可能因为同样是做老师的，对于此类事，伊外公一向十分谨慎认真，家长会上老师的期冀和要求，伊外公都会以会议记录的方式记的非常清清楚楚，对于幼儿园要求填写的各类表格，例如成长手册，都是伊妈起草外公抄写，嘿嘿，因为伊妈的字没有外公的字写的好！

    而这所有的做法，伊妈觉得，既是对老师的尊重也是对孩子的尊重，更是为人处事中将心比心的体现！

    伊妈有几个做幼儿教师的朋友，也大概知道一些她们的工作状况，每天几乎都是超负荷工作，微博中提到最多的也是“累”“加班”等字眼。伊妈不是老师，体会不到老师的辛苦，但是伊妈能感受到，虽然也屡有殴打孩子类恶劣行径的幼儿教师被报道，但是伊妈仍然相信大多数的幼儿老师都是有爱心有责任感的，将心比心地想想，如果你是幼儿老师，你能做到毫不犹豫地给别人家的孩子擦PP洗尿裤喂药么？

    从伊伊言谈举止中，伊妈看到了一个真正富有爱心责任心的老师在孩子心目中的高大形象，所以如若是家长当着孩子的面对幼儿园对老师有不恰当的言语，或许会使孩子对自己所认同的幼儿园生活产生疑问从而出现厌学情绪。

    小班的读书活动中，伊妈注意到有几个孩子的家长没有来，看着别的孩子都依偎在爸爸或妈妈的怀中，伊妈明显地看到了那几个孩子落寞的表情！

    所以，伊妈觉得，如若你的孩子所在的幼儿园有着优良的园风，你的孩子有极富有爱心责任心的老师，作为家长就必须以身作则，将心比心，毫无理由地尊重老师的劳动，配合幼儿园的各项活动，潜移默化中影响孩子懂得将心比心的道理！

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