追爱母校好传统

                         何立庠

   “治国之道，端赖人才，人才之源，源于教育。”大凡各级各类人才辈出的名校中，都具有好学风、好校风，而凝练为好传统，独具其办学特色。名牌学校之所以扬名，盖因如此。

宁乡六中已届七十华诞，是老牌学校了，是否列为名牌，自有社会公论，此文无意去“挤兑”。建校七十年了，悠悠岁月，学子数万，办学经历久远，办学传统深厚，无可非议。

共和国成立的前夕，我在湖南私立友仁中学（今宁乡六中前身）第十三班读了一年一期，因学校暂停办而辍学，时值一十三岁少年。短促的半年中学生活，至今时隔花甲又三，而当年在望北峰麓、楚江之畔、红鳌坡头的校园生活，恍如昨日，挥之不去。

记得开学典礼上，年过半百的老校长谢天赋给学生的第一堂课，即讲述友仁中学的来历，学校名称“友仁”的释义，以及校训、校风、学风的宣读，校歌的教唱。

这位饱读国学、出征北伐的一校之长，中等身材，浓眉大眼，举止斯文，步履稳健，爱生如子。他说，友仁中学在抗日战争的烽火中，由宁乡几位谢氏长老募捐兴办，旨在培养人才，抗日救亡，兴业治国。何谓“友仁”，即取《论语》“以文会友，以友辅仁”之意。“仁者，人也”，《论语》又云：“讯众爱，而亲仁”（注：讯,博也）。谢校长还用孔夫子“有教无类”的教育思想说明谢氏私立“友仁”招收学生，不分族姓，不分性别，不分民族，不分地域，不计贫富。可说是校长对“友仁”办学传统的拔头诠释吧。

有件事情至今历历在目：一九四九年五月的一个晚上，校园里突然无声无息地住进了几百名军人，个个荷枪实弹，身背被包。抗日战争中逃难，躲避日本兵，以及国民党兵的奸淫掳掠，老师同学们都有痛苦的体验。兵来了，全校顿时惶惶然，同学们眼睁睁地望着老师带领大家逃呀跑呀。此时却看到谢校长带领几位校领导在巡视，逢人便说：“大家不要紧张，不要害怕，来的是中国人民解放军，他们开赴前线，在我们学校住一晚。他们是老百姓的子弟兵，很亲热，很守纪律……”次日，我们晨跑时，得知解放军队伍又不声不响地开走了。当晚，他们席地而卧，卷起被包后，房子、走廊打扫得干干净净，学校财产秋毫无犯。怕影响学生当晚的自习和睡眠，部队还下了一道禁令：“不准讲话，不准唱歌。”学校的集合钟声响了，老校长召集师生开会。他以解放军的范例，动情地讲授校训中“立己立人”的含意……说得生动感人，令人刻骨铭心。“立己立人者，于国于家于社会为真正之人也”。老校长之言又是对“友仁”传统的另一层解读吧。

友仁中学以勤工俭学兴校、建校、扩校。建校舍、修操场、开垦菜地、增辟果园、搭建猪场、绿化环境，都有师生的劳动和汗水。特别是均具有高学历而又诲人不倦的老师，经常引导学生到这些户外课堂，联系实际，传授知识。当年春天的一个晚饭后，我和几位同学到学校后山坡的桔园散步，成片的桔树已是绿叶白花，纷然披垂，馨香扑鼻。游兴正浓时，在我们班里教国文课的周仙亮老师、教历史课的谢植材老师也散步到了桔园。两位老师回答学生提出的有关桔树种植的问题时，就讲起了屈原《九章》中《桔颂》这篇四言诗。老师说：《桔颂》，就是颂桔，就是颂人。诗人以咏物表明理想，从桔树的形象，枝条上的尖刺，色彩鲜明的果实，类比人的各种高尚品格。並勉励我们的学习桔的风骨，写文章学会勤于观察，善于联想。真个“一朝从师，终身收益”，桔园的课外课开启了我对中国古典文学的兴趣，在以后的寒窗苦读中基本上读懂了《离骚》、《桔颂》等古典作品。这何尝不是“友仁”传统给力呢？

掐指一算，宁乡六中七十周年校史中，友仁中学有一十六年的时段，而且历经新旧两个时代，且冠之为“私立”。这段“私立”异彩纷呈，很光鲜。特别是办学传统，堪为校史上光辉的扉页首篇。古今中外，“私立”学校出名牌，出好传统，皆为历史必然。哈佛、斯坦福等世界名校足以见证。宁乡六中在延续友仁中学的半个多世纪的办学中，虽然历经长时间“左”的干扰和破坏，特别是“文革”十年災难，但我们的历届书记、校长承受风险，敢为人先，带领师生艰苦奋斗、锐意改革、勇于创新，培育了一代又一代新人，迎来了办学的春天，塑造了六中的新形象。

纵观从友仁到六中诗一般的校史，其中最宝贵的是具有友仁——六中特色的办学传统：以人会友、以友辅仁、立己立人、有教无类、勤工俭学、诲人不倦、学而不厌······“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”母校的优良传统其核心价值就是育人为本——仁爱育人、立已立人。

办学传统，可谓学之精粹，校之灵魂，育栋梁才俊之乳汁，创名牌学府之源泉。传承传统，弘扬传统，乃校庆最佳献礼也。是为区区愚见。

近耄耋之年的学子——我爱着母校的好传统这炬烛光，永远地！

                                 

                                     壬辰仲春于长沙九九人家

 

何立庠简介：作家、高级记者、享受国务院特殊津贴专家，湖南广播电视报原社长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（附诗一首）

                 母校母亲同是母

         ——恭祝宁乡六中（原友仁中学）70周年校庆

     母亲，

     生我养我的圣贤;

     母校，

     修德育才的殿堂。

     母亲母校同是母，

     吮吸着这双份鲜乳,

     才有人类的诞生和栋梁;

     滋润着这双份至爱,

     才有人类的文明与辉煌。

 

     望北峰双乳育林，任鸟飞翔，

     楚江水清澈如镜，凭鱼逐浪，

     红鳌坡头矗立着母校友仁。

     共和国诞生前夕，

     我如同投身母亲怀抱，

     蹦出了友仁校歌之声：

     “立已立人，

     教忠教孝······

     人文蔚起如飞豹。”

     音符跳荡，

     旋律飞扬。

    

     桔园里《桔颂》和鸣铿锵，

     香樟树摇揖甜蜜芬芳，

     老校长为人师表，尔雅温文，

     神圣讲台谆谆教诲，大爱无疆，

     同窗共读琅琅书声，文脉悠长，

     书山有路，学海无涯，

     任凭学子登攀，激荡。

     母亲追梦——望子成龙，

                 事业鹏程;

     母校育才——愿学子豹飞虎跃龙腾，

                 让学子青春熠熠发光。

    

     遥想红鳌暖暖的太阳，

     追爱友仁圆圆的月亮，

     我又成了少年读书郎。

     那是人生储蓄力量的年华，

     那是朵朵春花竞妍的画廊。

     印象母校，友仁印象，

     恰似母亲给儿的胎记。

     怎能忘呀怎能忘，

     母校乳汁流淌我心房，

     比望北峰更青，

     比楚江水更纯，更长！

                                  壬辰小满草就

 

何立庠作品简介：中国作家协会会员、湖南省作家协会原理事，著有：报告文学《彭大将军回故乡》，杂文集《立言走笔》、《立言论语》，以及散文、新闻、诗歌、歌词等一百多万字，有三十多件作品获省和国家文学、新闻奖。现正编著《何立庠文集》（五卷）。