待学生要像对待自己的孩子一样

——谈如何做一名合格的新时期人民教师

    在今年的暑期教师培训班中学习了国发【2012】41号文件《国务院关于加强教师队伍建设的意见》之后，学校全体教师就如何做一名合格的新时期人民教师进行了大讨论。我认为，在平时的教书育人生涯中，如果教师对待学生能像对待自己的孩子一样，这样的教师必定是一名合格的新时期人民教师。

    作为一名教师，当学生正在伏案做练习、考试时，你在讲台上看着这么多学生，不自禁的会将自己的孩子与这些学生进行比较。自己的孩子属于班上这些孩子中的哪一类呢?是活泼开朗、勤学上进、不耻下问、成绩优异还是调皮捣蛋？是扰乱纪律、不思进取、抄袭作业、常交空白卷？有时你会感到害怕，尤其是你的孩子现在不在身边读书时，你会在想，我的孩子在学校中究竟怎样呢？

    对待自己的孩子，首先是做好思想工作，坚定他勤学上进的信念，解决各种后顾之忧。每一位教师都会相信自己的孩子不会说谎，一定会心存上进的。同样，对待学生也是这样，不能因为某个学生现在成绩差、上课说话、有多动症就认为这个学生没有希望，就在心里早已一棍子将这名学生打死了，以至这个学生做任何事、包括一举一动都是不顺眼的。难道这样的孩子就不可能是你的孩子吗？很显然，碰到这样的学生，你应该像关心自己的孩子一样去关心他，与他做极为耐心细致的工作，从心底深处关心他，从精神上鼓励他，只要锲而不舍，即使坚冰也是会融化的。

    其次要关心学生的生活，现在大部分学生都住校，远离父母，远离家人，独立生活，一日三餐他是否都吃上了饭，晚上是否洗了热水脚，晚上什么时候就寝，有没有水喝，生病了会不会看病，看病了没有，这些都是我们应关心的。不要一味的将学生关在教室里做作业，其实少做几道练习题对学生成绩没有很大影响。比如说，打水时间、吃饭时间不要拖堂，铃声未响不要提前进教室等。

    再次要在课堂上关注边缘学生。不要将眼睛牢牢盯在那几个成绩优异坐在中间的学生，其实靠墙，坐在角落里的学生更需要你的目光，你的鼓励，你的提问，你的关注。本来这些学生所坐的位置不好，对他来说你就对他不公平。一个学期、一年，你一次提问都没有，假如是你的孩子，你心里是什么滋味？说不定你会去找班主任麻烦呢！

    换位思考，将心比心，对待学生像对待自己的孩子一样，这样的教师无疑是一名优秀的新时期人民教师，会让所教过的学生一辈子铭记在心。