初中生的课程较多，接触到的老师也很多。老师们的讲课风格也多种多样，同学们要善于总结方法，努力使自己适应各学科任课老师的方式和风格，只有适应了，才能使自己的学习兴趣和积极性调动起来，才能把这门课学好。

              | 教科书派

        上课时讲解的内容基本以教科书为主，往往听起来感觉没什么新鲜内容。对成绩较好的同学来说，可能缺少一些提升性的内容；对于成绩一般的同学来说，不容易分辨哪些内容更重要、哪些是附带内容，也不能达到很好的听课效果。

        听课建议

        1、预习时要搞清楚两点：① 这一堂课将学习什么内容？② 这一堂课的重点是什么？

        2、尽管老师讲的内容百分之八十以上来自课本，但仍会时不时露出点自己心得，比如这一部分某年中考考过，比如某个人物近年有不同的评价，等等。要重视老师的这类教学心得，做好记录。

        | 教师用书派

        习惯于依据一本或几本教师备课参考书来授课，会给不少同学造成“老师讲课的内容教科书上找不到”的困惑，导致同学们都忙着记笔记。虽然这样做连细节都记得清清楚楚，但也往往抓不住课堂的重点。

        听课建议

        设法弄清楚老师秘而不宣的“教师用书”是哪一本，找到其中相同或相近的版本，听课会瞬间变成一件无比轻松的事。因为你基本没有了记笔记的负担，只需记录参考书上没有的内容就可以。

        | 脱轨派

        “脱轨派”老师可分两类，一类经常使用教材外材料，且完全不知道来自什么地方，很容易给学生带来紧张感；一类擅长运用幽默，经常一连说好几个笑话，逗得学生笑声不断，但不少同学下课之后也会发现：这堂课似乎什么也没记住。

        听课建议

        课前充分熟悉教材，详细查阅好各种相关资料，最好再备一张“重要事项一览表”之类的东西，老师讲到哪里就做个标记。这样一来，即使老师讲得天马行空，你也能清醒地把握自己。

        | 念佛派

        有些老师的课会给学生晦涩难懂的感觉，特别是新学期刚开始的时候，学生无论对学习内容还是学习方法都处在较为生疏的状态，老师也才接手这个班还不太了生的程度。

        听课建议

        1、在课堂上记思路笔记，就是努力去听老师的思路，在记思路的大框架这一前提下，再记知识点。

        2、课后大胆向老师请教。

        | 射手派

        就是上课时特爱提问，跟个射手似的，不知道他下一箭会射向谁。有些性格内向的同学会特别怕上这类风格老师的课。

        听课建议

        1、要锻炼自己，不要怕当众讲话，讲错了也不要太放在心上。

        2、干脆以“问题——回答”为线索来记笔记来适应这类老师。

        比如：

        问题一  什么叫集合？
        XX答：见课本XX页。略

        ……

        问题四  解集合的方法有哪些？
        XX答：定义法、列举法、性质法……