英国色狼在中国当外教？

------兼谈老师的职业标准

http://news.sina.com.cn/c/2013-04-26/192626962527.shtm

一个英国警方通缉的传播儿童淫秽照片和性侵儿童的逃犯在中国北京当外教，虽然是抓到了，这则新闻还是让我后怕！我以前写过博文提到过外教的资质问题。我原来以为能到中国当外教的老外一定是经过公安机关的背景调查这道程序的。前段时间我微博还对一个外教教学视频小小地提了一下，有点儿想法还没来得及说，不过和我以前写过的《如何帮孩子选择外教》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ebf17750100no67.html的博文里提到的角度一样，我只是从教学质量角度看外教教学资质的问题，没有涉及到通过背景调查这项最基本的一条。逃犯是抓到了，但是希望这件事能让我们长知识。我就碎嘴子唠叨一下老师的职业标准。

在加拿大和美国，不仅是幼儿园老师，小学，中学老师都一定要有未犯罪记录证明，这个是绝对不含糊的。记得我在加拿大参加早期儿童教育专业招生说明会上，招生的人非常强调了关于没有违法记录这一条，她说只有一类违法记录不会影响你选这个职业，就是你曾经收到过交通告票，其余的任何记录免谈，无论何种解释你只能选择其他的职业。当时我就看到有位老外立即离席。我在加拿大幼儿园工作的时候，也不是被聘用的时候提供一次未犯罪记录证明就行了，而是隔一段时间和紧急救助能力证明一样要更新，具体时间间隔记不清了。现在在美国这边，这学期我分别到华盛顿地区的一个郡和华盛顿特区的中小学进行观察，我都分别要过这两个地区对我进行的背景调查。在美国这方面的规定有多严？好多美国老师为了不给自己惹麻烦，都不会单独和学生在一起。

还有所有能够接触到孩子的成人，无论是义工还是学校的勤杂人员，都要经过背景调查。尽管如此，美国和加拿大都发生过孩子在幼儿园或者学校受到过性侵的案件，可见这不是一件容易的事。

我见过中国也有老师对孩子性侵的新闻，我不知道中国的幼儿园和学校在聘用老师的时候是否有这道程序。如果没有，希望这件事让我们的爸爸妈妈，幼儿园，学校和教育机构都警惕！同时要注意对孩子在这方面的防范意识的教育（http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ebf17750100nqhh.html《一定要宝宝知道的自我保护的小知识》）。

无论外教也好，中国老师也好，还有所有能接触到孩子和学生的勤杂人员，都要有未犯罪证明，而且要每隔1-2年更新！必须的！老公回家说中国网上也讨论关于外教的背景调查的事儿，很多人认为因为中国警方和好多国家没有合作关系，所以做不来。其实这个问题没有那么复杂，只要中国用人单位要求受聘人自己提供所在国家的居住地的未犯罪记录证明就可以了，不用走官方。

关于老师的职业标准，除了这一条最基本的没有犯罪记录外，再有就是执教的资质，一定要专业对口。这个我在《如何甄别儿童教育领域中的误区》http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ebf17750102e22h.html 里曾经指出了现在中国儿童教育行业披个白大褂就能是儿科医生的乱象，这里我还要提出来在老师的职业标准上我们的筛选思路应该更实际一些，供大家参考。

也许我观察到的不够全面，我发现国内现在有个倾向似乎是学历越高越好。我有个国内来的博士朋友曾经是北京一所中学的生物老师。她是北京一所高校生物专业的博士应聘生物老师成功的，因为她的学校是北京一所不错的中学，她说她的学校现在招聘老师，即使是博士也不是那么容易被聘上的，这个虽然是生物博士应聘中学生物老师，就老师而言，这个不叫专业对口，因为生物博士的课程里没有和教育相关的课程。我马大一同学是要当美国的高中历史老师的，他就是历史系和教育系一个是主专业，一个是副专业，都按比例修完课了通过教师执业资格考试了才行。以我们马里兰州的蒙哥马利郡为例，通常情况下教师要硕士对口专业加上通过PRAXIS一和二的考试，一是基本的阅读写作和数学，二是和所要教的课对应的教育学知识部分，比如要当外语老师，要过外语老师的的PRAXIS II。如果是本科毕业而又稀缺，比如西班牙语老师，那么本科毕业也行，但会给你一个年限一定要完成硕士学业。如果不是教育系的，或者是像那位美国小伙，一个主专业一个副专业里一定有个教育系的，你只是单一的神马西班牙语语言博士也不行哈。老师这个概念是要有所需要的专业知识，也要懂教育原则和方法，缺一不可。

刚好我在马大的一门课的同学瑞恩的老爹是大华府公校系统最大的蒙郡负责招聘老师的头儿，换算成中国体制大概相当于我们地区教育局人事部门的头儿罢，上周他应邀作为我们这门课的一个特邀嘉宾，给我们讲了他们在招聘老师的过程中的做法，瑞恩老爹是带着瑞恩老妈（一所小学的秘书）一起来的，瑞恩老爹在台上讲，如果有点儿跑偏，瑞恩老妈会在下面补充，瑞恩老爹就会说，这回你们明白了罢？我为什么带着我的妻子来，因为她能够很好地平衡我！然后做个可爱的表情，大家哄堂大笑！

言归正传，让我们从瑞恩老爹的介绍看一下中美两国在对老师的筛选上的思路有何不同：

瑞恩老爹说，首先你得和我说清你是否有过触犯法律的历史？如果有，告诉我，我们会调查这对你的从业资格是否有影响？我们都是人，都有犯错的时候。但你不要把有说成没有，我们有非常有效的调查，我们一定能查出来，到那时候就连解释的余地都没有了，这条和我前面说的在加拿大一定要有未犯罪记录证明吻合；这条也同时对我们的主流教育的职能部门提出要求，对所属学校应聘人才进行未犯罪记录调查。对于私立教育机构，要求应聘人自己到所在地公安机构取得这样的证明也可以。

瑞恩老爹还说，我们招聘的时候，我们就希望和你建立长期合作关系，因为我们要在你的身上投资！我们不希望这种投资打水漂。我聘用你后，我给你提供不断的培训，你如果教育专业硕士再加同等水准的教育专业课程的30个学分，或者60个学分，你的薪水打滚儿向上翻（请大家想一想，这条为啥不是要求博士学位？我的理解是博士是更倾向于研究，而不是实际教学的能力）。你的学费我们来报销。在这样的思想指导下，他们更愿意招聘那些能够在这个地方长期服务下去的候选人，比如有家有孩子的人，流动的可能性相对比较小。至于是年轻的还是有经验的，瑞恩老爹说这个根据用人学校的实际情况，如果这个学校是新学校，都是些年轻的老师，他们需要有经验的老师来平衡一下。如果是有很多老教师的学校，则需要年轻的老师来增加活力和带来更新的专业知识。

我曾经碰到过一位来自中国在乔治城大学读了二语习得硕士而且在美国有了一年工作经验的年轻人，她出国前曾经是新东方的老师，通过交谈我发现她的专业理解很好，我建议她回国发展，当然也有和老公在一起的考虑了哈，后来我又碰到她了，她说她回国应聘了，大学她进不去，因为不是博士。中学也不行，好像也有好多博士或者更年轻的候选人，如果她在美国读完博士再回去大学老师也聘不上了，因为年龄又超了。而美国这边则非常重视她的工作经验和学历的综合考虑，她说我在中国碰壁，美国这边却给我发出了两份工作邀请，你说我回得去吗？和这位女孩相对比的是，我去年夏天回国偶然碰到了一位我老家一所高校聘请的外教，和他聊天儿我发现他来自东欧一个国家，有那个国家的硕士文凭，好像是英国文学之类的，但英语同样也是他的第二语言，和这个女孩子比，他绝对差一筹，因为这个女孩子的专业非常对口，硕士是在美国读的，还有美国工作经验，就中国学生而言，她比那个外教更理解中国学生学英语的长板和短板，比那位外教比还更多地了解美国文化，为什么他有机会而这个中国女孩儿没有机会，我们是不是要深思？这里有缺少科商（科学智商，我创造的词哈，见<又地震了，又如何？>）的领导，也有公众对这个问题理解上的误区（非中国脸=外教？）！从这个女孩的例子看，还有一点就是国内一位地追求高文凭，而不是综合地看待一个人才，如果是应聘中国中学的英语老师，她绝对比国内一路从校门到校门的英语专业的博士有优势，因为她有足够的英文本身的背景，她了解当下二语教育最新最综合的教育方法，她对美国文化的了解虽然不及美国本土教师，但比在中国一路下来通到博的应聘人还是有她的优势的。国内的一刀切的高学历教条取舍思路就把这样的人才给拒之门外了，很可惜。还有就是不知道国内现在是否给老师们提供进修更新专业知识的机会？-----思考：我们中国学校招聘人才的单纯的学历高低和绝对的年龄限制是否合理？

瑞恩老爹还说，我们一般的招聘程序是竞聘人要经过郡的一个基本筛选，我们进行候选人所需要的背景调查和了解候选人基本的专业水准。在涉及到专业方面的面试问题上，我们首先要和你聊你的教育思想，你对教学法的理解和操作能力。这一条就涉及了好多专业课呀。这些专业课绝对不是你要去当生物老师所要具备的生物学本身的知识，而是对教育原理理念的理解和综合运用的能力。----思考：在老师的职业标准上一味追求高学历而不顾是否有教育专业背景是否合理？

    还有一点就是美国这里的公校系统对老师的待遇和我原来在加拿大的公立幼儿园一样，就是什么样的文凭加上在这个行业的服务年限就决定了工资和福利待遇，都规定的非常详细，不用你费神去找校方要求找工资，更不用帮校长溜须哈。

“传道，授业，解惑”不是一件简单的事儿！希望国内的教育决策人能多角度看问题，选安全可靠有质量的老师，造福孩纸！也不愧中国家长对孩子教育之厚望和所付出的不懈努力！家长本身的理性认识也会推动教师职业标准的合理性。当然啦，这一切都要一个合理公平的教师工资福利待遇为基础。为啥中国文化重视教育，中国家长在世界上都是最肯为孩子教育付出的，中国的教育行当里咋就还有这么多的乱象呢？