今早收到的通知，我觉得不错，可以把自己的知识学以致用，更有机会接触了解社工的点滴，希望大家有兴趣的一定要争取哦。

       注意报名截止时间是2月28日，时间挺紧的。

       详细内容如下：

期待为今后的工作打开新的视角吗？

期待在实践中体味医学人文精神吗？

期待在团队中寻找志同道合伙伴吗？

期待给自己一份新的奉献与承诺吗？

那么，就来加入我们，加入医务社工服务的公益行动吧！我们将致力打造中国第一支由医学生组成的准专业社工服务团队！

项目背景： 

医务社会工作（Medical Social Work），是社会工作者与医疗卫生人员合作，运用“全人医疗”、“人本主义”的理念和知识服务患者、家属及社区民众，协助他们处理与疾病、治疗、预防、康复相关的社会、心理、情绪、行为问题，并起到协调病人与家庭、病人与社会的关系，以及医患间关系的专业工作领域。我们在美剧、日剧中看到的“患者支持小组”，就是医务社会工作的具体开展之一。 

自1905年美国麻省总院引入第一位正式的医务社会工作者以来，医务社会工作在全球及我国港澳台地区得到了普遍发展，医生-护士-医务社工在临床医疗中形成了不可或缺的协同关系。美国执业医师考试（USMLE STEP2-CS）中，应考人员（医学生）根据患者实际情况，指导他们在接受诊疗的过程中寻求医务社工的帮助，也成为了考点之一。

不过，医务社会工作在我国大陆还是“新生事物”，除了北京、上海等少数城市有一定的开展外，在全国大部分地区几乎一片空白。但令人欣喜的是，2009年，中共中央、国务院在新医改方案中明确提出了开展医务社会工作、增进医患沟通的要求，体现出现代医学愈发强调“以病人为中心”，重视对人的关爱与尊重。

在北京，北大医学部的学生身穿“蓝背心”积极投身于“医务志愿者”活动，还以“学生阳光爱心诊所”的形式致力于社会公益服务，引起了良好的反响，也树立了新一代医学生的形象。现今，在学生工作部（处）的联系落实下，上海交通大学医学院也得到了专业单位、专业人员的大力支持，以培养“跨界人才”为目标，启动“医务社工服务”项目。

你将从项目中收获什么？

作为未来医务人才的我们，学习医务社工课程、参与医务社工服务、培养团队精神和意识、获取更广泛的医学人文素养，对将来医患关系的和谐发展有着重要意义。从中，我们将学到：

n  如何更好地理解、践行“全人医疗”理念

n  如何对患者进行全面的社会心理评估与诊断

n  如何换位思考、走进患者及其家属的内心世界，与他们进行更有效的沟通交流

n  如何感知、应对患者的心理情绪反应，如愤怒的患者、抱怨的患者、冷漠的患者

n  如何与医生、护士、其他医疗卫生人员建立良好的协作关系

n  如何从执业系统的角度，了解医疗资源的获取与整合途径

n  ……

包含中国在内的全球主要国家签署承诺的《新世纪医师职业精神——医师宣言》明确指出：医学事业的基本原则是要为患者利益服务、尊重患者自主、保障社会公平，这与医务社工服务的价值追求高度契合。学习社工知识、开展社工服务是对我们现阶段医学学习的良好补充，也是将使我们充分受益的一次角色经历。期待你和我们一起学习、成长，投身到新的社会奉献中来！

项目概要：

培 训 期——2011年3月～5月，共60课时（周六全天上课）

服 务 期——第一阶段为2011年暑期，第二阶段为2011年9月新学期开学后

授课师资——来自复旦大学社会工作学系，医学院附属上海市儿童医学中心社会工作部

服务地点——医学院附属上海市儿童医学中心（本市最早开展医务社工服务的三甲医院）

招募要求——有志于奉献爱心、发展能力的二年级（及以上）学生，能全程参与课程培训（请假不超过课时的1/6）；优先招募具有一定公益服务经历者

招募人数——约20人，报名后须参加面试。报名截止日期为2011年2月28日

报名方式——发送您的姓名、年级、专业、手机号码到shsmu_tszxd@yahoo.cn或15216708125（联系人：李亚民）

2月24日晚6点，在新教学楼401教室举行项目宣讲会，儿中心副院长莅临介绍，欢迎参加！

Q&A：

1、Q：为什么要在服务前开展60课时的培训呢？

   A：因为医务社工就像心理咨询师、律师那样，是一个专门的职业，国内很多高校都设立了社会工作的本科、研究生专业来培养专职社工人员。有一个比喻就是，我们平时参加的公益服务都是“业余雷锋”，而社工就是“专业雷锋”，自然也要学习专业本领啦。不过，我们的课程设置都是结合医务工作实际并经过专家审定的（如患者心理学、医疗沟通学、患者评估等），目的是让大家通过学习，在以后的临床工作中也能有所借鉴、应用。

2、Q：培训的具体形式如何？会邀请哪里的老师来为我们进行培训呢？

A：培训形式丰富而多元，其中理论讲授并不会占很大比例，案例讨论、情景模拟、医院实训都将带给大家思考与拓展的空间。培训师资都是来自复旦大学和上海儿童医学中心的专家，如儿中心副院长、社工部主任、“2010年度中国十大社工人物”季庆英老师，具有医学、心理学、社会工作等多元背景的复旦社工系徐文艳老师等。

3、Q：为什么要组织入选面试？一定要参加全程的培训吗？培训考核如何组织进行？

A：由于我们将把大家分为若干小组，以小组为单位进行学习、交流、讨论、分享，并开展今后的社工服务，因此为了确保培训、督导效果，暂时无法接纳很多同学参与，敬请谅解！不过，我们计划每年上半年都组织新一轮的招募和培训，所以对医务社工项目感兴趣的话，在校期间还是有好几次机会的。同时，也欢迎大家参与我们的项目宣讲会、公开课等活动！

       作为正规的培训，就像大家平时上课一样，对出勤率还是有一定要求的，需要能够保证5/6以上的出勤率。培训考核实际上就落实在平时的参与中，比如完成一些小作业，积极参与课堂讨论与小组活动，具有团队协作精神等。如果你达到了这些要求，那么恭喜你，你将在培训结束后获得课程证书和社工服务证，成为医学院的第一批“准医务社工”！

4、Q：我暑假要离沪返家，恐怕不能参加社工服务实践了，是否还可以报名呢？

A：由于大家5月份以后陆续有考试，所以我们的实践活动将从暑假展开。活动的周期是1～2周，所以你仍有很多时间回家与家人在一起。当然，如果你暑假有比较多其他安排的话，也可以从9月份秋季学期开始参与服务（周五下午或双休日）。报名的大门永远向你敞开哦。

（如果你还有其他问题，欢迎与我们取得联系，我们会向你作出全面的介绍解答！）

                                             上海交通大学医学院学生工作部（处）

                                          “天使在行动”项目组、学生心理健康协会

                                                              2011年2月