文◆图 墨琳
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朋友买了这本书,看完后跟我说这是本非常好的书,她很受启发,建议我也看看,所以假期前我把这本书拿了回来,假期正好也没什么安排,就从头到尾仔细的读了一遍。
因为儿子还很小,所以对于英语的学习,还没有考虑太多。因为种种原因,儿子晚了一年上幼儿园,本以为晚一年入园应该进小班,没想到直接上了中班,确实有点措手不及,让儿子成为了班级里的“差生”,这让我自责无比。
相比别的小班升中班的小朋友,儿子不懂不会的东西真的很多,刚入园那几个星期,每次听老师说儿子怎么不听话怎么不乖,心里挺焦虑的,晚上没事总喜欢给孩子上政治课。看着儿子迷茫的眼神,才意识到自己这样是错误的,任何事情都有个过程,本身起步就晚了,想要短时间内弥补回来,对于一个四岁的孩子而言,根本是不可能做到的事情,所以最近开始淡定了许多,毕竟一口吃不成个胖子来,学习,只能脚踏实地一步步来。
对小孩子来说,不管是学中文还是学英文,阅读始终是第一步。那么,对于家长来说,引导和培养孩子的阅读兴趣就变得至关重要。外研社出版的这本书中的曹教授说到,阅读对于语言学习是很重要的,阅读可以让家长看到孩子的切实成长,学习英语有几个必经的阶段,而阅读贯穿了所有阶段,可见学好一种语言,阅读是多么重要。
相比我们自己从小到大的学习之路,现在很多理念都已经大不同了,毕竟时代背景发生了巨大的变化,所以作为新时代的父母,我们对于孩子的学习,不可能简单的用一句你要好好学习来督促就行的,说得更直白一点,就是我们不能把孩子往学校一扔就算完事,我们只有和学校互相配合着,才能真正给孩子一个完整健康的学习环境。
学英语和学中文还是有较大区别的,对于教孩子中文,我相信大多数家长都不会觉得有问题,而对于教孩子英语,很多家长就会觉得有压力,因为怕自己的发音不准反而误导了孩子,解决这个问题的唯一办法,就是我们和孩子一起学英语。在跟孩子一起阅读的过程中,除了可以让孩子感受亲情以外,还可以了解到什么才是孩子感兴趣的,从这个切入点开始慢慢培养孩子良好的阅读习惯,才是入门的关键一步。
虽然不是每个家长都具备让孩子去国外生活学习的能力,但每个家长都可以做到给孩子创造一个好的学习环境,这个环境其实特别简单,就是对孩子多一点关注与关心,多一点鼓励和赞赏,只要孩子真切的感受到了这些,孩子的自信心就会有所提高,所以也可以说,我们家长是孩子学习的领路人。
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