2016年高考成绩的喜与忧

2015年古田一中高考取得了很骄人的成绩。有4人同时考取北京大学，并揽括宁德市文理科状元，其中文科名列全省第3名，理科名列全市第28名。2016届我校高考成绩虽不如去年风光，但仍不失有可圈可点之处。

其一，我校继续摘取了宁德市理科状元，陈苏鸿同学以672分名列全市第一（全省第38名，被清华大学录取，该生还取得北大博雅自主招生奖励10分）。

其二，在全省前500名中我校有11人（文科2人，理科9人），这也是我校近十几年来都没有出现过的好成绩。

其三，上清华1人、上北大（医学部）投档线9人。

其四、我校有望实现在全市高考成绩综合排名的“进位前移”。本人在四年前履职校长时就提出了这个工作目标。今年宁德市也明确地提出要对全市的达标高中的高考成绩进行综合排名，并出台了“关于高考质量评比的办法”。市教育局提出对学校高考成绩评价主要有两项指标，第一项是评比学校学生中、高考的“成长分”，即根据学校学生中、高考的平均分，比较学生成绩成长的情况；第二项评比学校高考的“目标分”，即根据学校学生高考成绩（本一上线、本二上线），对照各校高一录取时中考各分数段学生的跟踪情况，也就是目标跟踪完成情况。根据市局出台的这个考评办法，对我实现“进位前移”还是充满希望，很有信心。因为本届高三学生的高一录取分数线与霞浦一中相近，位列五校中的第四为。比如：正取生宁德一中488，古田一中是482，相差6分，择校生宁德一中是467，古田一中是446，相差21分（差生面大）。

其五、我校在“尖子生”培养方面成绩突出。根据宁德市教育局出台的“关于高考质量评比的办法”，我校今年可评为“2016年高考优生培养贡献学校”。（条件是：理科全省前100名；或有考生上清华、北大，我校两项都符合）。

令人遗憾的是我校今年高考“尖子生”发挥很失常。比如说理科的郑崇义同学在省综合质检中成绩是名列全市第一名（在高一、高二全市的统考中也曾多次名列全市第一），但今年的高考仅考了625分，与陈苏鸿同学相差47分，还有就是丁可瑶同学，在省、市质检中成绩都很好，且一贯比较稳定，但在高考中也仅考了626分，该生参加北大“农村专项”自主招生考试中还获得20分加分奖励。原想这两位都是今年冲击北大很有希望的苗子，但却都落空了。结果仅陈苏鸿同学发挥比较正常。去年的高考我校在尖子生方面应该说是发挥的很好，或是超常的发挥。如：詹源同学、陈思梅同学。所以说，每个学校高考成绩没有出来，大家都是提心吊胆的过日子，谁都不敢说的话。高考既拼实力，也要靠运气，特别是尖子生方面，临场发挥很重要。但社会的评价，领导的关注又恰恰是盯着“清华和北大”。无奈，悲哀。

最让我痛心的是、也是最让我抬不起头的是今年仍然没有实现“面上的丰收”，即本一上线仅311人，本科上线仅666人，没有达到县教育局和学校提出的预期目标。本人曾在学年初的全体教职工大会上提出高考要力争“点上开花”和“面上丰收”，尤其是要争取今年高考本一上线人数要超过去年，并承诺，如果达不到这个目标，自己将马上申请辞职。6月23日下午高考成绩公布，我校本一上线人数没有实现预期目标，我必须要对此负全责，我也必须要兑现自己的承诺。当然，作为校长对工作失误要勇于担责是一个方面，更重要还有善于分析原因与总结教训。那我也就借此机会简单地谈几点个人对今年高考没有很好实现“面上丰收”预期目标的主要成因。

第一，学校领导管理不到位，主要是本人深入基层不够。没有经常性地主动深入一线，及时了解情况，发现问题，并果断采取补救措施。抓“边缘生”的措施也落实的不够。

第二、反思近年来我校“实验班”的办班规模与管理模式有待调整。今年六月底的教职工代表大会已经讨论通过了新的“调整方案”。

第三，本届生源少，且素质也相对较差。2013年当时实际中考与考人数：福安市是5424人，福鼎市是5352人，霞浦县是3462人，焦城区3090人，而古田县仅2430人，即当年的考生还不及福安、福鼎的一半，比霞浦少1000多人，比焦城也少了660多人，是五校中最少的。也是我县中考考生最少的一年。

第四，优质生源流失严重。当年全县的一中保送生考试，仅有5为同学能上160分，结果有4位同学选择了去福州和厦门，仅本校陈平老师的孩子留在本校学习，另外还去8位优秀学生，还有2位同学被我校实验班录取了还跑掉。据了解当年选择离开古田一中的学生中高考最好成绩是630多分。

第五．今年是我省第一次参加全国统一高考，试题明显偏难，我们的学生普遍不太适应，尤其是宁德市的考生成绩都不理想。

附：部分考生录取信息（待续-----）