活动名称

“创意平面图形”竞赛

活动目的

此项活动不仅能培养学生的动手操作能力，而且能加深学生对平面图形形体特征的深入认识，侧重在于发展学生的图形观念。创意平面图形的设计竞赛，更能发挥学生的聪明才智，激发参赛学生的想象和创造能力。

活动地点

学校综合电教室

活动形式

动手制作：

用色卡纸动手设计并制作成剪贴画两幅，由基本平面图形5个（长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形、梯形）组成，还要剪出两个轴对称图形2个（自由设计）。

参与人员

二年级各班参赛选手五名  ，参赛同学随带剪刀、尺和圆规（或者做样板的圆纸片）。

（色卡纸和双面胶学校会发放的）

活动时间

4月20日中午12:15—12:45（周三）

比赛规则

1、二年级每班各五名选手准时到综合电教室参加比赛，数学老师督促孩子准时到比赛场地。

2、每班选手在规定的半小时内动手制作完成创意剪贴画2副（必须要由基本5平面图形组成）和2个创意对称图案。

3、制作完成的剪贴画2副和2个创意对称图案符合教学中的要求，结束时统一把4份作品粘贴在18k（小铅画纸）上，背面写上班级名称，设计者和作品名称。

4、评委老师按2副剪贴画（基本平面图形）（60分）、创意轴对称图形(30分)、整体效果及班级作品名称意义（10分）给各班作品打分。

奖励细则

各班按得分多少排列团体名次，分别获得年级组团体一、二、三等奖；个人设二年级组“最佳巧手奖”共6名 。