小学二年级数学(下册)余数讲解与练习
(2018-06-05 13:56:05)分类: 【智乐园】教学课件、资源中心 |
小学二年级数学(下册)
第六单元
有余数的除法
1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。最大的余数小于除数1,最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法:
(1)先写除号“厂”
(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。
(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。
(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。
(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
练习题
一、填空题:
1.除法算式13÷2=6…
…1中13是(
),2是(
),6是(
),1是(
)。
2.在÷7中,如果有余数,余数最大是(
),最小是(
)。
3. 49里面最多有(
)个9,余数是(
)。
4.在计算有余数的除法时,(
)要比(
)小。
5.在一个余数是8的除法算式中,除数最小是(
)。
6. 8的5倍里最多有(
)个9。
7.里最大能填几?
×4<37
8×<70
54>8×
×6<39
9×<65
48>5×
8.在有余数的除法中,被除数=(
)。
9.÷8=5…
…,当最大时,应该是(
)。
10.19根小棒可以摆(
)个正方形,还剩(
)根。
二、判断:(对的在括号里面画“√”,错的画“×”)
1.在有余数的除法中,余数不能比除数大。
(
)
2.49除以8,商5余9。
(
)
3.48÷7和60÷9的商相同,余数也相同。
(
)
4.妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友,每人分到9块,还剩9块。
(
)
5.一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。
(
)
三、直接写答案:
21÷6=__……__
19÷4=__……__
67÷9=__……__
38÷5=__……__
52÷7=__……__
71÷8=__……__
17÷2=__……__
43÷9=__……__
25÷3=__……__
四、计算下列各题:(每行的最后1题要验算)
27÷9=
60÷7=
58÷8=
496+317=
70÷9=
29÷5=
34÷6=
618-239=