加载中…再次回到初一
(2022-08-17 09:43:23)
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教育卫生文化心理杂谈 |
如果上届回初一，我是有准备的话，那这次重回初一，我是没想到的。之前和办公室的同事们也说得好好的，我这次去初三了，自己带的班总得带上去，但没想到，一个电话，我就又回初一去了。
这个班带了两年，挺有感情的，自觉自己带得挺好，班风正，成绩佳。前100名曾经一度多达10名，后来一直维持在七八名左右，这在拥有18个班级的年级段里是名列前茅的，也是我引以为傲的，这当然有任科老师的功劳，但和我班级诸多的制度管理是密不可分的。两年来，学生们没有一个处分，也是四星级班级，校运会第二名，这些成绩都和同学们一同努力下获得的。家校之间也合作得非常愉快，两年来，没有和家长争过一次，家长们也是无条件班级里的各项制度活动，当然班级活动也举办得非常多，从自娱自乐的班级好声音，到班级男女PK拔河比赛，从班级迎新活动到每周的鸡排奖励等等，在我电脑里留下了好几个G的照片视频，这些照片视频见证了他们的一步步成长。
电话里说，因为初三社会老师固定，如果我上，那么要任教三个班，但如果我任教三个班就已经超课时，根本没有精力去做好心理工作和资源教室工作，校长也不同意。如果我任教两个班或者一个班，那必须得有社会去接手多出来的一个班或者两个班，而这没办法做到。于是，我没得选择只能去初一，接手一个班然后任教心理课。人世间最痛苦的事，莫过于违背自己的意愿接受没得选择的事情。精心栽培了两年的树苗，眼风开花，却没法看到结果。很早之前，小徐也曾因为这种事哭得撕心裂肺，我现在很能理解了。
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