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林天伦的办学思想与实践

摘自：《中国校长发展网》

一所普通中学，经过几年时间，校园环境发生了根本变化，学生整体素质明显提高，这主要得益于林天伦的办学思想与实践。

广州西去250公里，就是著名的历史文化名城罗定市，罗定中学就坐落在这座小城的西北隅。今年10月，正是岭南天高气爽、百花盛开的季节，记者专程采访了这所偏僻山区的完全中学。

在开往罗定的汽车上，欧老师告诉记者，罗定中学校长林天伦是建国以来罗定市的第一个“全国劳模”。这几年罗中发生的巨大变化，跟林校长正确的办学指导思想是分不开的。学校工作围绕一个中心。

林天伦年轻，热情。他是罗中毕业的，又在罗中当过教师、副校长，1998年初当上罗中校长。他受过中学校长岗位培训，又在职攻读教育管理研究生课程，已经具有较高的教育管理理论水平。为了使教育理论应用于办学实践，他深入到课堂、教研组，深入到教师、学生中去，发现问题，总结规律，提出了为全校师生员工所接受并为之奋斗的办学指导思想，概括为“围绕一个中心，突出两个优先，改善三个环境，抓好四项工作，强化五种意识”。

“一个中心”就是以提高全校师生员工的全面素质为中心，确实推进学校素质教育。林天伦认为，只有提高学生的全面素质，才能真正提高教学质量，而首先必须提高全校师生员工的全面素质。所以，林天伦从当校长的第一天起，就把提高全校师生员工的全面素质作为学校工作的中心。“两个优先”就是优先教育科研的投入；优先开发师生员工的潜能。“三个环境”就是改善师生的运动健体环境；改善教师的学习办公环境；改善学生的学习生活环境。“四项工作”就是抓好毕业班工作、学科竞赛组织辅导工作、非毕业班教学工作和教工培训工作。“五种意识”是指要确立起勤恳意识、他人意识、科研意识和质量意识。

林天伦办学思想的“一二三四五”，是相辅相成、互相促进的。其中心思想是提高全校师生员工的全面素质，进而提高教育质量，提高办学效益。

引导教师献身教育

林天伦深刻体会到，建设一支高素质的教师队伍是办好学校的关键。他倡导“以德促教，以德促学”，要学生做到的，教师首先要做好。他带领学校领导班子成员和所有党员干部扎扎实实开展“三讲”、“两思”和“三个代表”的思想教育活动，做到廉政勤政，务实创新，服务师生；并强化学校领导班子、德育队伍、文体队伍、教师队伍和后勤队伍建设，提高“五风”（求实进取的校风、团结奋发的班风、严谨协作的教风、勤奋刻苦的学风、文明高雅的人风）质量教育，以增强教职工的教书育人、服务育人的意识。近年来，在教师队伍中涌现出一批优秀党员、优秀教育工作者和各方面的先进个人，在实现学校办学目标中发挥了模范、带头作用。

教师如何通过日常教育活动提高学生素质，林天伦认为，只有变革，才会进步，才能发展，于是他提出教师教育要做到“七变”：一是课堂教学模式要变，体现教师是“导演”，学生是主体；二是对学生的说教方式要变，教师教育方式要由粗变细，由硬变软，由理变情，由虚变实，由客观变主观，由被动变主动，还要体现教育的预测性；三是人才观念要变，学校培养的学生不是单一为了升学，要培养多规格、多层次的人才。学校一方面要适应当地经济发展需要，培养各方面人才，一方面要为上一级学校输送高质量的新生，特别强调“人是发展的，是会发展的，是多方面发展的”；四是人与人的关系要变；五是对上下班时间的认识要变；六是对待学校开展的各项活动的态度要变；七是对自己的本职工作的评价要变。衡量以上七个问题是非的态度，林校长提出三个标准：一是有利于学校良好形象的确立，二是有利于师生全面素质的提高，三是有利于学校办学综合实力的增强。

七个观念的转变，使罗中教师的精神面貌、工作作风、教育品质、师生关系发生了根本的变化，大家凝聚在一起，奔向一个教育目标，学校教育搞活了。

为鼓励教师献身罗中教育，林天伦还在教师中提倡增级评价制度（视所教班级中的尖子生、平均生、学困生、活跃生的有关比例变化情况进行评价）；建立罗中名师制度，凡从教20年、在罗中工作5年、评上高级5年的教师都可称为“罗中名师”，全校宣传他的先进教育教学经验，并享受学校特殊津贴，一直到退休为止；还选出教师代表，成立校级决策顾问组，一方面为校长决策提供科学依据，一方面让教师参与学校管理，使校长工作有了广泛的群众基础。

教育学生学会做人

林天伦认为，“学会做人”是学校实施素质教育的核心，是提高学生全面素质的首要素质。学校根据学生的思想实际，开展了“明理、礼仪、公德、气节”等专题教育活动，探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，以提高德育工作的实效性。一是针对独生子女的性格表现，提出“明理处事，修养个性”的教育。二是发扬中华民族传统美德，开展“礼貌待人，尊敬师长”的教育，建立《罗定中学礼仪常规》。三是针对社会上的一些不良现象，对学生进行“公德、正身、规范行为”教育，规范个人道德行为，以德正身。四是发扬中华民族吃苦耐劳的精神和不屈不挠的民族气节，对学生开展“气节律己，养俭立品”的教育，培养学生艰苦的作风和不屈不挠的精神，形成健全的人格和勤俭的品质。

罗中的德育是学校整体教育的重要部分，它融于学校的一切教育活动之中，又贯穿于全校教职员工的每一项工作，所以，每一个德育目标都能落到实处。学校周围的居民、群众，只要从学生的文明举止和校服的特征，就能认出一定是罗中的学生，罗中的学生也由于有这种受人尊重的品格和穿上罗中校服而自豪。

留给学生思维空间

课堂教学是学校教育的主渠道，如何在课堂教学的每个环节都能体现发展学生智力，培养学生能力，以提高学生的学习质量，是林校长考虑的一个重要问题。他根据学生身心发展规律，总结学校教学的现状，对全体教师提出课堂教学要体现“六个一”。要求教师在教学过程中一要体现“新知识要有一个生成的过程”，教师不能只教给学生一个结论，而应让学生自己去观察，去实验，去归纳、总结，去发现知识的生成过程；二是“知识不能过一次就能存入”，要不断设计新情境，使知识有序再现；三是理解“要更正的知识不可能一次就能实现”；四是传授知识“要留给学生一个思维的空间”，教材中的每个问题要由教师设计情境，由学生说出结果；五是“每节课结束前要有一个小结”，注意培养学生归纳、综合的能力；六是理解“学生出现的错误总有一个原因”，要引导学生分析原因，掌握规律。

为保证课堂上“六个一”的实现，林校长要求每位教师都要潜心研究教材、精心备课、开心上课、悉心辅导。特别是“开心上课”，林校长要求教师一进课堂就要精神饱满，不要受情绪的影响，他说：“教师思想活跃，学生思维也就活跃，创意就会不断出现。”为鼓励学生敢于提出问题，敢于多提问题，罗中教师都在学生自习时坐在教室外边辅导，解答学生提出的各种问题。这样，师生关系接近了，学生怕进教师办公室的顾虑打消了，也就敢于提出知识中的各种问题，学习也就主动了。

为了把课堂教学搞活，为了学习外界的先进经验，以提高学生的学习质量，林天伦还不惜一切努力，聘请了两位外籍英语教师。这两位英国女教师在上英语课时，跟学生相处融洽，学生特别喜欢回答问题。她们轻松愉快的课堂教学方式和地道的英语会话使学生原不爱学的英语学活了，不但提高了英语组的教学水平，也为其他学科教学提供了有益的教改经验。

课堂教学的改革，提高了教学质量和效益，减轻了学生的课业负担，为发展学生全面素质创造了一个和谐的环境。

学生身心得到发展

近年来，罗定中学发生了翻天覆地的变化：校舍由70年代的一座瓦房，现在发展到几座现代化的楼房；校园由过去的几千平方米，现在发展到7万多平方米；学生由过去的1000多人，现在发展到3600多人，住宿生就有1800多人；过去校园简陋，没有操场，现在已有400米跑道的运动场和篮球、排球、乒乓球、羽毛球等各类球场；还有宽敞的阅览室，舒适的宿舍，幽雅的长廊、亭阁；四处是葵树、红花、绿地，甬道干净，各类摆设整洁。校园一片清新。罗中最大的变化还是教育质量的大幅度上升。学校被有关部门评为“绿色学校”、“文明单位”、“先进单位”，获得了教学质量一等奖、探索与实践科技进步奖等等。

学校的发展，吸引了从广州到肇庆的许多学生纷纷到此求学，校长林天伦的教育思想也已在学校深入人心，并引起有关部门的高度重视。正如语文教师谭启庆说的：“罗中的办学目标是高质量、高要求的，现在感到肩上的担子很重，不做不行。”“校长提出的变革课堂教学要求，要给学生一个思维的空间，极大调动了学生的学习积极性，现在课堂上学生打瞌睡的少了，回答问题的多了。”数学组王煜中老师认为，林校长的许多教育要求都是在大量听课、与教师共同商量后加以提炼的，既符合教育规律，又得到老师的认同和支持。外语组年轻教师梁翠芳说，教师中学习研究的气氛很浓，学校硬性规定教师每周必须到阅览室看两个小时书，对老师们学习新教法，了解教改动态，促进学科教研很有好处。德育处陈伟球老师认为，运用校长关于“学生发展”的思想，许多学生进步很快，一位初一入学成绩较差的学生，经过6年学习，已经考上北京大学。在罗中实习的华南师大的学生对林校长的“六个一”、“四个心”的要求也感到特别有收获。

几位高三的学生对学校的教育、教学、活动的安排感触很深。陈琨仑同学说，“我从广州转来，入学后感到离学校的要求差距很大。虽然是毕业班，也要坚持健体运动，每天都要坚持跑步，经常开展球类比赛。学习时自己提问题，班会自己搞，对学校的意见还可以通过校长信箱和专访跟校长直接交流，在这里真正体会到了‘主人翁’的感觉。”学生谭尖新、陈大叠也认为，校长、教师不是要求我们一天到晚坐在教室里，学校为高三学生安排了许多活动，每天要坚持跑步，每周要抽两小时到阅览室看课外读物，要参加文娱活动，如高三学生专场演出等等。这就是林天伦校长主张的要通过提高师生员工的整体素质来提高教育质量的教育实践。

罗中的变化，给罗中师生带来了希望，也给他们提出了更高的要求，他们正向往着更加灿烂辉煌的未来。

 上面的内容是有关林教授还在在罗定中学工作时的报道。

http://s4/mw690/6e674b9agx6BpR8hIFdc3&690

Mr.lin & Me（华师课后合影）