上月情况分析

1、加强了对教室卫生消毒次数，保证每天教室会用紫外线灯进行消毒一个小时。

2、根据天气情况对幼儿的户内、户外游戏常规有待逐渐提高。

本月工作重点

1、保证教室每天用紫外线灯进行消毒，幼儿毛巾每周用84水煮的方式进行消毒。

2、培养孩子自理能力，养成良好的生活常规习惯。

3、天气转暖，培养幼儿每天坚持按时入园。

多元智能 主题活动目标

在《你的家、我的家》这个课程单元中，中包含了三个重要的学习内容。“家是什么样的”、“我的家人”、“请你来我家”。通过本单元的学习让幼儿知道家的外观与内容、家庭成员与家庭关系以及其他人家庭的异同点；学习邀请别人来家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等。幼儿还可以通过画地图、辩方位，建立空间的基本概念，学习怎么担任小主人与小客人的不同角色体会如何善意的招待别人，将礼貌教育落实在生活中

周期

内容

第一周

第二周

第三周

第四周

多元智能主题活动

1、《奇趣全家福》

2、《外婆搬进我家（一）》

3、外婆搬《进我家（二）》

4、雷锋日主题教学

5、妇女节主题教学

1、《甜蜜的动物家族》

2、《回乡偶书》

3、植树节主题教学

4、《什么是家》

1、《家的样子》

2、《我的家》

3、《教室里的家》

4、《清洁我的家》

1、《我爱我的家》

2、《来来来、来我家》

3、《来我家的路上》

4、《欢迎你们来我家》

特色乐高

《脸部表情》目标：辨认他人的情绪，学会对他人的情绪做出恰当的反应。

《没人和我一样》目标：欣赏自己的，了解自己的特点，感受个体差异。

《大、中、小》目标：通过比较大、中、小，了解事物正确的匹配关系。

《这就是我的房子》目标：了解房子的功能，练习口头描述。

快乐与发展主题活动目标

1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答，懂得倾听，能用语言和非语言表达自己的需要。3、会自己选择活动，做自己想做的事，感受独立做事的快乐和满足，最自己有信心。4、积极运用多种感官感知周围的事物进行自发的探究活动。

快乐与发展活动课程

《小手变花样》

《我妈妈》

《三只熊》

《各种各样的饼干》

《今天我当家》

《妈妈爱我我爱她》

《猜猜我有多爱你》

《比高矮》

《五官用处大》

《我们的社区》

《绿色的世界》

《在农场里》

《有趣的杨树花》

《我来照顾小娃娃》

《毛毛虫大聚会》

《幼儿园是我家》

餐前活动

1、儿歌：《数字歌》 2、 识字游戏：一、五、上、玉、米、木3、我的数学：《认认读读》4、音乐歌曲《洗手歌》

1、儿歌：《数字歌》复习。2、我的数学：《填上去掉》3、识字游戏：禾、竹、子、瓜大、果4、音乐律动：《洗手歌》

1、儿歌：《花儿好看我不摘》2、我的数学：《拼拼凑凑》。3、识字游戏：雪、也、当、4、音乐歌曲：《妈妈的歌谣》

1、儿歌：《花儿好看我不摘》复习2、我的数学：《形状王国》3、识字游戏：长、出、就。4、音乐活动：我有一双小小手

户外活动

《坐缆车》《福娃迎迎跑得快》《小兔子跳》《踢球》

《小青蛙模仿操》

《福娃晶晶爱玩球》《小马快快跑》《颜色跳跳圈》《动物模仿秀》

《卖好吃的》《喜羊羊和灰太狼》《过家家》《踢足球》《动物饲养员》

《火箭飞天》《动一动》

《接力赛》《小山羊找青草》  《纸风车》

常规培养

1、感受独立的快乐和满足，对自己有信心

2、喜欢与别人交流

3、对周围事物的探索兴趣。

环境创设

《春天在哪里》

家长工作

1、培养孩子按时、准时来园。做到不迟到、不请假。

2、父母引导孩子对周围事物的兴趣！！