课题开题论证的基本要求

一、研究课题的开题论证

（一）什么叫开题论证

开题论证是在课题被批准之后，开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组向专家评审组报告课题研究的全面设计和构思，由专家评审组进行评审、指导，以便进一步完善课题研究的设计，这就是开题论证。专家评审组通过之后，课题组根据专家评审组的意见，将开题论证报告进一步完善，然后才能正式开始课题的实际研究。

（二）开题论证的意义

1、有利于课题组有目的、有步骤地安排和开展研究

2、有助于研究者按期获得阶段性成果和按时完成科研任务

3、有利于科研部门对课题进行管理和评价

（三）开题论证与立项论证有何区别

立项论证的重点是研究的意义、价值，目的在于立项。

开题论证的重点是如何完成此项研究，目的在于如何完成。

两种论证各项内容的侧重点的区别：

（四）如何撰写开题报告

1、明确表述课题名称；在课题名称上把要研究什么问题说清楚，既明确、具体，又要准确地反映出研究的内容，涉及的变量、研究范围、与准备完成的内容相一致。

开题论证时如发现立项论证的课题名称有欠准确的地方，可以修改，但要在开题论证报告中加以说明，如研究的内容有较大的改动，需写出申请报告，提交给规划办，等待审批。

2、课题研究的目的和意义:

即解决什么问题以及在理论或实践上有何价值。（就课题本身而谈）

一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。 （具体、有针对性，切忌空喊口号）

3、课题研究的范围及内容:

   课题研究涉及到的内容，要解决什么问题（具体）

4、课题的研究方法

明确解决问题的研究方法。教育研究的方法很多（历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等）。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。如果是实验研究应写明实验的样本情况，实验的自变量、因变量以及实验过程中还会采取的其它方法。

5、课题研究成果的形式。

明确表述课题将有哪些研究成果，成果形式、成果名称是什么，由谁负责。

课题研究的成果形式包括报告（调查报告、研究报告）、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样。 课题研究必须有成果，否则，课题就没有完成。  

6、课题组成员及分工 

把每阶段、每项工作都落实到每个人。

    在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 

6、经费预算：就是要估算出课题研究在哪此方面需要花多少钱，怎么管理等为的是让行政领导心里有数，以给你经费上的支持。

5、研究方案、开题报告和实施计划的异同

（1）研究方案：课题研究的设计。

（2）开题报告：对研究方案的说明（以研究方案为主）。

（3）实施计划：课题研究的具体内容分阶段的安排。

（五）开题论证报告要注意的问题

1、开题论证是对课题申报的深化。表面上与申报时的内容差不多，实际是要求更深化、清晰化、具体化方。

2、申报时，着重在该课题的重要意义、价值和自已能够完成的条件上进行论述；而开题论证时，则着重在如何完成课题上进行构思和设计。

    3、在课题申报的基础上，进一步明确自己要研究的对象，范围村内容，把研究任务定得更加具体、准确，有时课题名称也可能有修改。 

    4、继续搜集最新资料，进一步提高对课题研究目的和意义的认识，力争该课题能站在研究的最前沿，根据原有的理论进一步提出理论创见，作为自己的理论假设。一个课题的理论假设的深度关系到课题成果达到的层次，在准备开题论证时应该特别重视。

    5、确定具体的课题研究方法。例如开题论证时就不应该再笼统地说采取实验法，而是要说清楚在哪些教学班采取什么实验措施。

6、规划出课题的研究程序。开题论证时应该根据学校的整体计划和课题进展需要，将两者结合起来规划出在本学校可行的研究程序，

7、提出更加具体的课题成果设计。

8、要求：

开题论证报告一定要在可行性上下功夫，找准突破口中，尽可能全面地分析

问题。

开题论证要认真听取专家的意见，做好记录，整理备案，并根据专家意见修改开题论证报告。

开题论证会后，尽快召开课题组会议，认真讨论，修改完善开题报告。

在规定时间向区教研中心科规办提交开题报告，并开题论证会的会议记录和专家意见附在报告后，一并上交存档。自己也应该把材料存档保留好。

（六）召开开题论证会

    哪一级管理的课题原则上由管理单位主持开题论证，也可以委托本系统的下一级单位管理。开题论证会的主持人由课题管理单位的负责人主持，也可以由委托管理单位主持。专家组成员由管理单位从专家库中抽取名单确定。一般在3名以上具有高级职称的专家组成。课题组成员或者相关领导参加会议，最后由专家评审组写出开题鉴定意见，确定是否同意开题。如果开题论证没有通过，必须继续准备好材料，进行第二次开题。如果仍无法通过，则由课题管理单位撤销课题的立项。