从走上教师岗位起，我就深知责任、清贫、高洁将伴我一生。从2019年下半年开始，我开始进行这次专题培训，伴随着培训的一步一步展开，回忆着自己过去的酸甜苦辣，总结着自己作为老师的必备品质和素质，我对这次培训进行一个简单的总结，主要有以下方面：

一、找准定位

    一位老师最重要的就是确定自己目前所处的位置，也就是说要找准自己的准确坐标。正确定位，找到教师专业发展方向，这是我成长的第一步。

通过这次培训，让我更准确的找到了自己的专业发展方向：那就是做一个积极进取的优秀语文教师和班主任。在这次培训中，我一如既往地学习了许多新课改的知识，认真听取专家讲座，也观看了不少名教师的成功之课，然后结合自己的实际情况，取其精华，推陈出新，这让我对教学工作有了新的认识。也对自己今后所发展的方向有了更深入的理解，更明确了专业定位是什么。

二、明确目标

   此次培训后，我将继续向着一名优秀的教师方向迈进，为此，我不断调整和完善着教学思路和方法，适应新课改的要求，潜心钻研课标，研读政治学科核心素养。在此次的培训过程中不断学习，记录心得，并把所学运用到教育教学实践过程中，并且得到了学校和家长们的认可和肯定，同时也取得了不错的成绩。

三、不断学习

 在培训过程中，我积极阅读各类书籍，重新看了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、《新课程标准解读》、《教师的必备知识》等书籍。通过不断的学习充电，不断的充实自我，使我的教学能力不断提高。养成读书的好习惯，每天晚上陪女儿进入图书馆学习，认真阅读《陕西教育》、《散文》、《文史知识》等，培训的这段时间我阅读了大量相关书籍杂志报刊，写了大量笔记，在读书自修中使我学会了用自己的语言、自己的生活阅历去同过去的教育大师们进行心灵沟通、感悟教育的真谛。同时不断的钻研教学，平时经常听同组老师的课，也邀请他们听我的课给我帮助和指导，这让我的教学不断有新的收获。

四、积极实践

    经过此次培训，我不断的进行教学实践，自己不断地在实践中修正和总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。在实践探索中，在2019年我主持的小课题被推荐作为市级小课题项目。通过这次小课题的研究，我探索出了一些新适合我们学校生源状况的语文教学思路和方法，大大提高了教学艺术和个人魅力。

五、认真反思

  通过一个阶段的学习，我认为要做好一名教师就必须做到四点：

一是有一定的专业知识。

二是有一定组织教学的能力。

三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。

四是对现代化教学手段和技术的熟练掌握。

所以在平时，我一直坚持做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。并坚持写教学反思，不断改进自己的教学方法。我写教学反思通常从以下几个方面着手：

1、思得。一节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，并及时总结成功的经验，比如能及时记录，将它作为日后工作的借鉴，有助于我不断改进教学方法，提高教学能力。

2、思失。课堂教学中有所得必定有所失，学生的性格各异，知识水平和理解能力参差不齐，教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方，课后总会有不尽人意之处，对于教学工作的不足，我会反复思考，仔细琢磨，采取措施，及时补救。

3、思改。思的最终目的是改，通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法、对策，提出解决问题的策略和方案，提高课堂教学效率。

 总之，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着太阳的光芒，呼吸着雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美丽，或许我干不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。只要我们心中依然装着美，追求着美，我们就是美丽的，因为，付出就是一种美丽的收获。