孩子的身上存在缺点并不可怕，他们正处于人生的开端，对周围的一切都充满好奇。每个孩子都有一颗向上、向善的心，在他们探索世界的过程中一定会出现很多错误，父母要尊重、关心、激励自己的孩子，尊重孩子犯错的权利。一旦孩子做错事，作为家长不必要过于担忧。在处理与孩子的关系时，一味地要求或者命令孩子，有时效果反而不好。如果父母站在孩子的角度上考虑问题，体谅孩子，有意识地协助孩子增加生活的经验，往往可以达到好的教育效果。

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家长如何对待孩子的错误和失误，决定着孩子的成长速度。如果妈妈不给孩子犯错误的机会，那么孩子将永远也学不会新的知识。为了减少孩子在做事的过程中出现的错误，需要重视孩子努力的过程，在做事的过程给予孩子更多的鼓励，这样才能有好的结果。一位儿童心理学家说过：“孩子获得任何行为的改变，或者达成任何目标，都并非一件一蹴而就的事情，而且需要花费时间才能达成的。”

当孩子犯了错误时，父母教育孩子，最终的目的应该是帮助孩子改正错误，而不是单纯的为惩罚而惩罚。许多父母在教育孩子的时候，经常会不由自主地运用自己的“权力”，强迫孩子做事。这种单纯的命令，是在利用父母的权力，而这种权力无非是身份、年龄或体力的差别，孩子当然无法在这些方面去与大人抗争。强迫孩子做事会导致他们用其他的方法来抗争。在一个充满权力之争的环境里，很难想象会有好的教育效果。

当孩子犯错误后，家长先不要急于惩罚孩子，这样做，只能招来孩子委屈的眼泪，而是要通过正确的方式让孩子认识到自己的错误，并愿意为自己的行为负责。当家长的这种教育方式成为一种习惯时，犯了错误首先去寻找自己的过失就会成为孩子的一种习惯，孩子就不会出现推卸责任的问题了。当然，在此过程中，孩子的责任感也会一点点地培养起来。

如果家长总能用积极乐观的态度去强调孩子积极的一面，而不是专门挑剔孩子的缺点，那孩子的潜能便能最大限度地被激发出来。孩子年龄小，还不会用客观的分析来判断自己的行为，家长怎样看待孩子，孩子就会怎样看待自己。如果家长用积极的态度看待孩子的缺点，肯定能够有效地与孩子沟通，并能协助孩子把缺点转化成优点。

当然，允许孩子犯错误并不是对孩子的错误放手不管，应该顺应孩子的天性，让孩子在轻松、自由、快乐的状态下，在相对真实的环境中多感知、多体验、多操作、多活动，他们有权淘气一下，捣点儿小乱。心理专家认为，孩子经历得越多，他们心灵上的印痕也就越多。表面上看起来糟糕的错误，孩子却会从中获取许多益处。比如学会预见行为的后果，承受不愉快的处罚和社会压力，遭受羞愧、孤独与焦虑，开始权衡自己的利益与得失，等等。在不断的犯错之中，他们逐渐成长起来了。

孩子犯错误并不可怕，更可怕的是孩子犯错后不知道从中吸取教训，及时改正自己的错误。为了使孩子健康快乐地成长起来，在孩子很小的时候就要鼓励孩子纠正错误，学会从错误中吸取经验，并形成知错就改的习惯。

有位教育专家曾这样说过：“犯错是孩子的权利。事实上，孩子正是通过不断犯错来得到成长的。当家长面对孩子的错误时请不要咬牙切齿、恨之入骨，甚至大动干戈进行惩罚。俗话说，孩子犯了错，上天都会原谅的。”

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