加载中…255、2011年12月27日 爸爸妈妈对我说——《绽放的花蕾》作文集（三）序言
(2011-12-27 18:47:03)
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爸爸妈妈对我说
看孩子们的作文选编，着实是一种享受。一股清新的气息犹如初夏盛开的栀子花香，扑面而来。在孩子的笔下，我们看到了另一个世界，和大人眼中有着很大不同的世界。他们用稚嫩的文笔，写下爸爸的希望和妈妈的嘱托，写下春天的绿草和秋天的红叶，写下同学之间的悄悄话，写下梦中的森林天堂，写下属于自己的简单快乐和小小烦恼。这些鲜花般可爱的文字，见证了孩子们在成长道路上印下的一个个深深浅浅的脚印，也必将成为他们人生中最珍贵的记忆。
——王
林肯有过一句名言：“我成功过，我失败过，但我从未放弃过。”就像你们的写作，坚持到现在，每一篇都是一朵娇艳绽放的花朵，让阅者心存甜蜜，留有余温。孩子们，坚持下去吧！这将是你们一生中最宝贵的财富，会让你们的内心更为强大，思想更为成熟！
——胡明睿家长
http://s16/middle/6e1a03c9hb510a2acad3f&690爸爸妈妈对我说——《绽放的花蕾》作文集（三）序言" TITLE="255、2011年12月27日
——刘润田家长
五年十一班的同学们，你们是太阳，是鲜花。花样少年说的就是你们这群可爱、率直的孩子。这本作品就是对你们文学成就的历史鉴证。是你们迈向人生的最美丽的一步，它会让你在睡梦中永远沉浸在幸福之中，笑颜常在。这是纪录你们的喜、怒、衰、乐的历史，就让它永远绽放吧！
—— 薛鑫博家长
—— 王孟一妈妈
——张卓洋家长
年年有新语，岁岁存佳品。
师者用心教，学子受益深。
家长感谢长，诚祝十一荣。
——张浩煊家长
隋老师帮孩子们培养读书的兴趣，隋老师帮孩子们培养写作的兴趣，孩子们写作的行动通过这本书的出版得到充分的肯定，孩子们读书和写作的兴趣通过这本书的出版得到进一步的增强。有了这兴趣，孩子们将拥有无限美好的未来；孩子们无限美好的未来里，永远回忆的，是隋老师鼓励的微笑……
——肖敬洲家长
人们都说“雁过留声，人过留名”，你们就像这句话一样，把你们花一样的童年都留作美好的记忆。永远都激励你们奋发图强。当你们每次阅读这本书的时候，书中的字里行间都包含着隋老师辛勤的汗水！
—— 徐嘉隆家长
孩子们是成功的，因为他们在隋老师的带领下，学会了自信，学会了思考，学会了创造，更学会了真挚的爱，这份喜悦和自信会成为孩子们前行的动力。每个孩子在求学的不同阶段会遇到不同的老师。在小学的光阴中，孩子们能有隋老师的陪伴，他们是幸福的，我们家长是幸福的。
——司恬溪家长
翻开班级的前两期作文集，心里洋溢着甜蜜，仿佛走进了一个个美丽的心灵世界。每一张洁白的纸上，因为孩子们的妙笔生花而色彩斑斓，每一个字都因为孩子们的用心投入而显得神采飞扬……在这里，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。孩子们用自己独特的视角发现着，探索着美好事物；用自己特有的童真向我们表达着、描述着他们的心灵世界。虽然他们的语言可能有些稚嫩、生涩，但因为有隋老师这个辛勤的园丁细心的呵护，使孩子们的文字像一朵朵美丽的花儿，绽放在“作文集”这片辽阔的土地上。
——丁思然妈妈
一转眼，第三期作文集要出版了，孩子们的作文难度也在不断的加深。但在这由浅入深中，孩子开始溶入了自己的思考，语言表达更加流畅，涉及的内容更加广泛，写作的态度更加认真。通过隋老师的不懈努力，孩子学会了用眼睛去观察周围的世界，用心去思考面临的问题。
——邢禹滢家长
文为心声，孩子们的作文透露着真性情。灵动的文字就像初绽的花蕾，笑着、跳着装扮着美丽的童年；兴奋、喜悦、纯真、善良描绘着属于少年的画卷；跌跌撞撞的成长过程让我们得以重温自己天真的年代。赞！
——姜超杰家长
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事情，结识很多的人，扮演不同的角色。相信我们不会忘记在一生中的一些人，一些事。很多时候在我们生活中都是非常重要的，让人永生难忘的。而作文集的每一篇文章记录的也许是故事，也许是人物，也许本身就是生活。每一篇都是孩子用心酝酿、用情浇灌的果实。在辛勤园丁的帮助下，帮助孩子们润色，生辉，成长。也许在写作文的过程中孩子们跌倒过，彷徨过。但经历过一篇篇习作的历练，最终让孩子们找到了正确的方向，可以大胆的将思路扩展开来，在语文的天地里自由翱翔。
——杨率琦家长
每一次翻开散发着墨香的作文集，用心去感受孩子跳动的灵性，去洞悉孩子独特的视角，去领悟孩子描绘生活的笔触 ……稚嫩的文字中，我看到了孩子正在发生着的惊天动地的变化! 做为父母，我们陪伴并见证着孩子的点滴成长。虽然有许多困难，虽然步履蹒跚，但我依然时时为孩子每一点点的进步感到骄傲和自豪！
——钱美岑家长
——康涵博家长
小小作文集，这里聚集着同学们的智慧，老师的心血，家长们的期待。愿每一位小作家创作出更加辉煌的作品，创造出灿烂的明天，以此报达老师的心血，慰藉家长的期待。
——徐子涵家长
春起之苗，不见其长，日有所增；磨刀之石，不视其损，日有所减。经常不懈地记下你的所见、所闻、所思、所悟。积一成千，累十成百，聚百成千，然后凝千万只提精华，方可为锦绣文章。你们是一群小小的攀登者，终有一天可以登顶。感谢隋老师为孩子们作文集的付出，通过这样一个平台，留下了孩子们的共同故事和属于他们的美好回忆，我们祝愿孩子们的情分、缘分能长久地持续下去。
——王嘉瑜家长
孩子要相信自己只要去努力，就会收获好的成绩，人生不要遇到挫折就灰心，只要不懈的努力，就会有不断的进步。
——赵婉竹家长
孩子们的第三本作文集出版了，在孩子的作文集里，我能体会到她们的快乐和烦恼，能触摸到她纯洁的童心，能分享她的思考，心里很是欣慰！共同回忆那些曾经美好或是烦恼的时光，把这些趣事或恼事用一种方式串联起来。若干年后再拿出细细品味，感悟人生百味，那该多有意义。感谢老师付出的一切，希望孩子们再接再历，用更好的文字回报老师的培养。
——田一辰家长
这次的作文集是孩子们用自己的真诚的心来写的每一篇文章，每一次，看到这群可爱的孩子，想起他们的作文的文采，在我们眼里是最好的，希望这群孩子们能写的越来越棒，每一篇文章都做到最好。
——郭雨晴家长
通过《绽放的花雷》作文集，把孩子们的成长经历、生活中的得失以及对人生的感悟记录下来，这会是孩子一生中的宝贵财富。作为家长，我会鼓励孩子坚持下去。我相信每个孩子都会越写越棒的，我也希望在这个文集里能看到孩子们的进步与成长，让我们陪伴着孩子一起长大吧。同时感谢隋老师以及为《绽放的花雷》作文集付出辛劳的家长朋友们，在此道一声，您们辛苦了！
孩子们第三本作文集又出版了，让人倍感欣慰和激动！看着孩子们的一篇篇作品，体会到了在喜怒哀乐中走过了七彩春夏秋冬的孩子们，心中那珍贵的记忆。让这作品集中的每一个文字，让那些美丽的记忆永远珍藏在心里，将成为孩子们终身最宝贵的梦境。
我们11班的作文集《绽放的花蕾》（三）即将出版，作为家长我们感谢隋老师的这份付出，也感谢那些在背后默默工作的家长们，正因为有了你们的劳动付出，这一本本作文集才能顺利的出版。
作文集（三）要出版了，我盼望着早日和它见面。这一本本作文集见证了孩子们成长的足迹，那生动的形象，有趣的语言，真挚的感情带着我们走进了孩子的世界，带给了我们美的享受。为你们骄傲！为你们自豪！十一班孩子是最棒的！感谢为作文集辛苦付出的隋老师和家长们，使我们有机会看到孩子们的精彩文章。
记下你的真情实感、喜怒哀乐；写出你的耕耘与收获；打开你内心的世界；描绘出你对生活的感受！
5年11班的同学们是幸福的，他们能有《绽放的花蕾》这套书帮助他们记录下少年时光的点点滴滴，若干年后随时帮助他们打开这段快乐、纯真的美好回忆；5年11班的同学们是幸运的，他们能有隋老师这样的名师为他们付出诸多耕耘，使他们可以在自我比较、相互借鉴中不断成长！虽然笔触下还显生涩，但字里行间都是真情流露；虽然行文构架也有不足，但进步提高却有目共睹！这是一套“横”放的书——搭成一级级踏步，让孩子们拾“阶”而上；这是一套“竖”列的书——展示出孩子们生活中一项项“喜”“怒”“哀”“乐”；这是一套书——更是一笔财富！谢谢隋老师，谢谢孩子们！
《绽放的花蕾》作文集又有新成员加入了----第三部闪亮登场。和以往一样，这是凝集着隋老师和全体5年11班孩子心血的作品。辅导、修改并编辑全班同学众多的文稿，可以想象工作量之巨大，主编隋老师为此作出的奉献，使这本作文集变得更加沉甸甸的。看着印着自己名字的书出版，孩子觉得既兴奋，又自豪，更是触动。从第一本作文集中收录一篇，到第二本作文集中收录3篇，到后来更多的“打印”作文，孩子的思想逐渐成熟，思考也有了深度，尽管天真及可爱还尽显其中；孩子的文笔水平逐渐提高，孩子对写作文的恐惧逐渐减轻。我们家长也一同分享着这份喜悦，每当听到孩子自豪的宣布“老师说我的作文要打印”时，我们都赶紧把打印作文当做最重要的事情来做，以最快的速度敲到电脑里，以最快的速度发到老师那里，生怕落下孩子的每一点一滴进步。作文集里记录的故事很多，作文集背后的故事也很多，用这样一个特殊的礼物记录孩子的成长，对老师，学生和家长都是弥足珍贵的。
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