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(上图为《小鞋子》海报)
近年来,我们对伊朗的电影艺术不会感到惊奇,这应该归功于获得第84届奥斯卡最佳外语片的《一次别离》。
《Bacheha-Ye
【兄妹第一次换鞋子的场景】
图一:Ali等待妹妹Zahra回来(中景)
图二:Zahra跑回来(长镜头,大远景)
图三:兄妹巷子里接汇(远景)
图四:兄妹换鞋(全景)
图五:Zahra目送哥哥Ali上学(全景)
【兄妹第二次换鞋子的场景】
图一:Ali在等待鞋子。(全景)
图二:Zahra走回巷子(大全景)
图三:兄妹巷子里接汇(全景)
图四:兄妹换鞋(全景)
图五:Ali和Zahra争吵(近景)
图六:哥哥Ali换鞋上学(全景)
图七:Zahra目送哥哥Ali上学(近景)
【兄妹第三次换鞋子的场景】
图一:Zahra找到穿她鞋子的同学的家。(全景)
图二:Ali出现在学校。(全景)
通过上述例子,我们可以看出这三次表现的不同。
|
情节 |
景别 |
节奏 |
空间 |
镜头数 |
台词 |
影调 |
第一次 |
兄妹顺利换鞋。 |
松 |
慢 |
纵向构图 开放性 |
10 |
少 |
暖 |
第二次 |
Zahra鞋子掉水沟而晚归。 |
紧 |
快 |
横向构图 封闭性 |
14 |
多 |
冷 |
第三次 |
Zahra为找鞋,没有直接回去。 |
直接忽略,切换到下一个矛盾情节点,是一种有宗教色彩的情怀。 |
全片长85分钟,共767个镜头,基本上都是常规的分切镜头。在这里表现得很明显,值得我学习的有3个:
1.导演通过避免正反打镜头的使用,直接表明人物之间的紧张关系;
2.在不好取景的巷子里戏的拍法:纵向和横向的构图,不借用道具表现出两种不同的空间感;
3.在矛盾积累到一个节点的释放的手法,用简笔表现儿童之间的冲突。而重点刻画大人和小孩世界之间的矛盾。也符合经典的电影情节叙事。(这里排除小演员的表现力不足的问题)